Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2370
  • Completa un resumen. Los seres vivos | Recurso educativo 572388

    Completa un resumen. Los seres vivos

    EduBook Organización

    • 4074 visitas

    Escribe los siguientes conceptos donde corresponda: animales hongos nutrición órganos pluricelulares relación reproducción sistemas tejidos unicelulares Las actividades más importantes de los…

    Ver más

  • Necesidades de las plantas | Recurso educativo 49209

    Necesidades de las plantas

    Smart Organización

    • 5 lo usan
    • 7808 visitas

    Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos más pequeños los diferentes recursos que necesita una planta para su supervivencia: agua, nutrientes, sol, etc... Para ello se…

    Ver más

  • El sustantivo | Recurso educativo 47829

    El sustantivo

    Smart Organización

    • 9 lo usan
    • 6993 visitas

    Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Lengua Castellana relacionados con el concepto de sustantivo y los diferentes tipos que podemos encontrar.…

    Ver más

  • Una mirada al juego simbólico. Consideraciones para su observación y evaluación. | Recurso educativo 617795

    Una mirada al juego simbólico. Consideraciones para su observación y evaluación.

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 3820 visitas

    En este documentontentamos aportar algunos elementos de reflexión en relación con un reto que podemos compartir las personas que estamosmplicadas en la educaciónnfantil: la observación, un recurso…

    Ver más

  • Coloreando la letra "V"

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 3737 visitas

    Ficha para imprimir, con un original y bonito dibujo para colorear con la letra “V”, que nos ayudará en el proceso de aprendizaje de cada una de las letras del abecedario, mediante su…

    Ver más

  • Repaso de inglés | Recurso educativo 3032

    Repaso de inglés

    Xtec Organización

    • 49 lo usan
    • 13920 visitas

    La propuesta consiste en un breve vocabulario de inglés para el Primer Ciclo de Primaria. Las actividades para ejercitar el vocabulario se estructuran en seis partes y una última de repaso. En las…

    Ver más

  • Sintetiza. ADN, xenes e cromosomas
 | Recurso educativo 556526

    Sintetiza. ADN, xenes e cromosomas


    EduBook Organización

    • 3972 visitas

    Que é o ADN? Cal é a súa función? Que é a cromatina? Que relación ten cos cromosomas? Que é un xene? En que parte da célula se atopan os xenes? Cantas parellas de cromosomas homólogos ten unha…

    Ver más

  • Verdadero/falso. La población en el territorio colombiano | Recurso educativo 697469

    Verdadero/falso. La población en el territorio colombiano

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3457 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones sobre la población en Colombia son verdaderas o falsas: Una forma para establecer la relación entre población y territorio, es por medio de un estudio de la…

    Ver más

  • Verdadero/falso. Textos instructivos | Recurso educativo 431337

    Verdadero/falso. Textos instructivos

    EduBook Organización

    • 3933 visitas

    Indica si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): La finalidad de un texto instructivo es guiar al emisor. La información en los textos instructivos se presenta desordenada. La convocatoria…

    Ver más

  • Piensa y responde 29 | Recurso educativo 434924

    Piensa y responde 29

    EduBook Organización

    • 3893 visitas

    Recuerda la relación entre electricidad y magnetismo y responde las cuestiones: ¿Qué ocurrirá si acercamos una brújula a un conductor por el que circula corriente? Según Oersted, ¿están…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: