Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final T15 01 - Catalunya romana
EduBook Organización
- 2956 visitas
Quan i per què es va produir l'arribada dels romans a la Península?
-
Evaluation 7 - The legacy of classical culture
EduBook Organización
- 2797 visitas
Why do we refer to the Romans as "builders and engineers"?
-
Identify and answer. Roman constructions (II)
EduBook Organización
- 2753 visitas
What public constructions did the Romans build? What was their function?:
-
Avaluació final T14 07 - L'herència de la cultura clàssica
EduBook Organización
- 2683 visitas
Per què parlem dels romans com a "constructors i enginyers"?
-
notebook unit 4 ancient rome (3) (3).pptx
teresa sanchez vivancos Docente
- 7 lo usan
- 722 visitas
let's learn all about Ancient Rome and ancient Romans!
-
Identifica i contesta. Les construccions romanes (II)
EduBook Organización
- 2208 visitas
Digues quines altres obres públiques construïren els romans i explica'n la funció:
-
Avaluació final T14 10 - L'herència de la cultura clàssica
EduBook Organización
- 2138 visitas
Quins altres suports van utilitzar els grecs per a decorar els seus edificis? I els romans?
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 2069 visitas
Escriu amb nombres romans: 469 → 1.950 → 2.009 → 345 → 2.934 → 1.998 → 2.006 → 946 → 3.579 →
-
Avaluació final T15 10 - Catalunya romana
EduBook Organización
- 1997 visitas
Enumera i descriu els monuments romans més importants que s'han conservat a Catalunya.
-
Avaluació final T14 07 - L'herència de la cultura clàssica
EduBook Organización
- 1838 visitas
Per què parlem dels romans com a "constructors i enginyers"?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
