El teorema de Endika.

La imaginación de nuestros estudiantes es algo que no debemos dejar pasar por alto en nuestra profesión. La autoevaluación de nuestros recursos educativos y metodologías parece ser la clave para acercarse hasta ella. Como coautor del proyecto Matemáticas de cine, puedo decir que el uso de material audiovisual en el aula suele ser de gran ayuda para introducir conceptos o relacionar ideas con las que se vaya a trabajar. La siguiente experiencia surgió justo tras una clase con proyección.
Pitágoras, Thales, semejanza, volumen, troncos de cono, troncos de pirámide, imaginación, matemáticas de cin

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto