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    EduBook Organización

    • 2457 visitas

    Each nobleman tried to pull the sword out of the stone. No one was able to do it. On New Year’s Day, the sword was still in the stone. Arthur was there with Sir Ector. Arthur pulled the sword out of…

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  • Questions with "Who"

    EduBook Organización

    • 2456 visitas

    Write questions beginning with Who. Use the words in brackets. Remember, if Who is the subject of the verb, you don’t need to use did in the question (e.g. Who loved Romeo?). If Who is the object, you…

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  • Check. The modernisation of Spanish society | Recurso educativo 484855

    Check. The modernisation of Spanish society

    EduBook Organización

    • 2507 visitas

    Remember what you have studied in this section and answer the questions: What were the causes of the migration movements in the 1960s? Rank them in order of importance. Compare the characteristics of…

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  • Autoavaliación 11.5 - Os axentes xeolóxicos externos

    EduBook Organización

    • 2498 visitas

    Completa o seguinte texto: O acumulado nos cumes das montañas desprázase pola acción da gravidade e forma ríos de xeo denominados de val ou alpinos. A zona onde se acumula a neve e se transforma en…

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  • Avaliación final - Galicia na Idade Moderna | Recurso educativo 545684

    Avaliación final - Galicia na Idade Moderna

    EduBook Organización

    • 2497 visitas

    No século XV a nobreza galega saíu fortalecida logo da súa vitoria sobre os irmandiños nas revoltas que caracterizaron a crise do final da Idade Media en Galicia. No entanto, o seu predominio durou…

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  • Identifica. Elemento da comunicación | Recurso educativo 582270

    Identifica. Elemento da comunicación

    EduBook Organización

    • 2496 visitas

    Le con atención a seguinte historia e di o elemento da comunicación que falla en cada momento: (1) O empregado do banco ía atender o seu primeiro cliente, pero estaba algo rouco e non lle saíu a…

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  • "Going to" or "Will"

    EduBook Organización

    • 2441 visitas

    I will be well! I will live for ever and ever! We often use the expressions or words: I think, I expect, perhaps, maybe, I am sure with will, I am sure that you will get well. Perhaps it will rain…

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  • Video: ING Forms and Gerunds | Recurso educativo 38814

    Video: ING Forms and Gerunds

    Esl video Organización

    • 2 lo usan
    • 3139 visitas

    This 7 minute lesson explains different ways to use -ing forms: as adjectives, as nouns, as compound nouns, as a reduced relative clause, as participles, after perception verbs (e.g. "hear" or…

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  • Completa. O Estado e as ONG | Recurso educativo 464605

    Completa. O Estado e as ONG

    EduBook Organización

    • 2497 visitas

    Completa as seguintes frases coas palabras que faltan: O Estado está formado pola e o . As funcións principais do Estado son: , e . O Parlamento desempeña a función ; o , a función executiva e o…

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  • Relaciona. A división celular: mitose e citocinese | Recurso educativo 556545

    Relaciona. A división celular: mitose e citocinese

    EduBook Organización

    • 2490 visitas

    A continuación resúmense brevemente acontecementos que teñen lugar durante as distintas etapas da mitose. Di a que etapas se refire cada unha: Tras a desaparición da membrana nuclear, os cromosomas…

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