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Recursos educativos
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Aprofundeix. Activitat 3
EduBook Organización
- 2604 visitas
Completa aquestes igualtats amb els nombres 5, 8, 10 i 13; fes-ho de manera que no apareguin nombres repetits: – + 13 = 15 8 + – = 5 5 + – = 10 + 8 – = 0
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Sabías que...
EduBook Organización
- 2517 visitas
O meridiano 0° toma o seu nome do observatorio de Greenwich, situado na cidade de Londres. Na Península Ibérica o meridiano de Greenwich pasa por Castellón da Plana.
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Troba. Coordenades 1
EduBook Organización
- 2506 visitas
Recorda donar les respostes seguint les indicacions següents: Troba les coordenades del punt mitjà del segment d'extrems A(5, –2) i B(0, 10).
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Teorema del factor
EduBook Organización
- 2465 visitas
La división del polinomio P(x) entre el binomio x – a es exacta si y solo si P(a) = 0. Demostración La división de P(x) entre x – a es exacta cuando el resto es R = 0. Por el teorema del resto, R…
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Evaluación. Actividad 3 - Operaciones con números decimales
EduBook Organización
- 2471 visitas
Efectúa estas divisiones hasta obtener resto 0 y explica cada uno de los pasos que hagas: 12,87 : 3 3,65 : 5 17 : 4
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Number sequencing
Smart Organización
- 3255 visitas
In this interactive game we help the beaver family sequence their numbers from 0 to 20 by moving the number pieces around the page.
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Longituds més petites que un metre
EduBook Organización
- 2443 visitas
Un salmó fa 80 centímetres. Diem que fa "zero vuitanta metres". "Zero vuitanta metres" significa 0 metres i 80 centímetres, i s'expressa:
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Repaso. Actividad 9
EduBook Organización
- 2447 visitas
Calcula los dividendos: Divisor = 36 Cociente = 14 Resto = 2 → Dividendo = Divisor = 15 Cociente = 27 Resto = 10 → Dividendo =…
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Razonar. Actividad 1
EduBook Organización
- 2366 visitas
Escribe con las cifras 0, 3, 2 y 1 los siguientes números: El mayor número de tres cifras. Es el . El menor número de tres cifras. Es el .
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Ordenar nombres
Xtec Organización
- 8 lo usan
- 3454 visitas
Proposta d`exercicis per practicar l`ordenació dels nombres del 0 al 1000, la seqüenciació numèrica i també l`ús dels signes < = >.
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