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Observa la fotografía y contesta a las preguntas:
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- 3086 visitas
Observa la fotografía y contesta a las preguntas: ¿Qué indican los símbolos sobre el mapa meteorológico? ¿Qué tiempo hace, según el mapa, en tu Comunidad Autónoma? ¿Por qué crees que la gente…
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Relaciona estas oraciones con el tipo de oración según la actitud del ha...
EduBook Organización
- 3089 visitas
Relaciona estas oraciones con el tipo de oración según la actitud del hablante: Apagad la televisión inmediatamente. ¿Eres aficionado al fútbol? Todavía no han abierto las puertas. Ojalá tengamos…
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Incremento de una magnitud
EduBook Organización
- 3082 visitas
El incremento de una magnitud es la diferencia entre su valor final y su valor inicial. Se representa mediante el símbolo Δ, y puede ser aplicado a cualquier magnitud: tiempo, posición, velocidad…
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Clases de palabras: El verbo
Proyecto Agrega Organización
- 35 lo usan
- 4754 visitas
Actividad diseñada para los alumnos de Lengua del Segundo y Tercer Ciclo de Primaria donde deben identificar, analizar y saber producir verbos, distinguiendo su tiempo, número, modo, conjugación, etc.
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Interpreta. Proceso evolutivo
EduBook Organización
- 2853 visitas
Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué período de tiempo abarca el eje sobre el proceso de hominización? Explica el proceso evolutivo y analiza los progresos que se producen en los diversos…
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"Tiempode silecio", de Luis Martín-Santos
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 3533 visitas
Encontramos en esta página web una breve nota sobre la vida del novleista español Luis Martín-Santos y su novela "Tiempo de silencio", de la que podemos leer una pequeña selección de citas.
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Rutina diaria.
Anna Guijarro Docente
- 1 lo usan
- 2834 visitas
Hoy vamos a aprender cómo hablar de la vida cotidiana(rutina diaria, tareas domésticas y tiempo libre) en español. Primero estudia los verbos en la presentación Power Point de abajo. VIDA COTIDIANA...
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Razona. Mezclas 02
EduBook Organización
- 2958 visitas
Si añadimos trocitos de azúcar en un recipiente con agua y agitamos el contenido durante un tiempo, ¿qué tipo de mezcla obtenemos? ¿Y si en lugar de azúcar fuese arena lo que añadimos al recipiente?
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Los criterios de clasificación
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 3944 visitas
Texto que explica los criterios que, a lo largo del tiempo, ha seguido la ciencia para la clasificación de los seres vivos. Con algunas actividades de refuerzo y autoevaluación
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Impactos ambientales sobre el agua
EduBook Organización
- 2810 visitas
Expertos advierten peligros a nivel global en el "Día Mundial del Agua" El Tiempo, noticia del 27 de mayo de 2010. La crisis del agua en el mundo se caracteriza por la elevada contaminación y…
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