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¿Por quÚ la teoría es importante para la práctica en la educación científica?.
Editorial Graó Organización
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Es un hecho comprobado que la práctica y la teoría de la educación científica están bastante alejadas entre sí y que este aislamiento de profesores e investigadores repercute negativamente, por…
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Las leyes de los gases y la teoría cinético-molecular en educación secundaria..
Editorial Graó Organización
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- 3509 visitas
Para facilitar el aprendizaje de ciencias en secundaria, mostraremos las características del estadio gaseoso y algunas leyes físicas como la de Boyle-Mariotte y la de Gay-Lussac, con un biberón,…
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Página web: la teoría de la deriva continental y Alfred Wegener
Tiching explorer Organización
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Página web en la que se describe de forma detallada la teoría de la deriva continental. Resulta particularmente interesante el análisis de las hipótesis sobre las que trabajó el primer científico…
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La teoría de los estilos de aprendizaje de Kolb - Infografía - Instituto de
Ing Ruben Fuentes Docente
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l modelo de aprendizaje de Kolb es una de las teorías de estilo de aprendizaje más conocidas y aplicadas actualmente. El psicólogo David Kolb planteo su teoría de los estilos...
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Documental - "Origen del Universo - Teoria del Big Bang" Canal Historia
Cristina-Andreea Andreoiu Estudiante
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Del currículo a los currículos, de la teoría a las prácticas..
Editorial Graó Organización
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Desde la aparición de la LOGSE, los currículos oficiales de enseñanza de la lengua han adoptado aparentemente el llamado enfoque comunicativo, aunque un análisis de las disposiciones que se han…
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Puentes entre la teoría y la práctica: aprendiendo a dar clase en clase..
Editorial Graó Organización
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Este trabajo pretende sistematizar las reflexiones de cinco memorias de las prácticas escolares de tercer curso de la especialidad maestro en educación primaria de la USC (Santiago) durante el curso…
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La integración de la teoría con la práctica en la formación inicial de profesora
Editorial Graó Organización
- 3044 visitas
La disociación entre actividades teóricas y actividades prácticas tiene sentido en el modelo formativo tradicional de corte transmisivo. En el modelo del profesor o profesora quenvestiga y reflexiona…
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http://portal.educ.ar/debates/eid/docenteshoy/grupos-heterogeneos/la-aplicacion-escolar-de-la-teoria-de-las-inteligencia
Fuen Martínez Ocaña Docente
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La aplicación escolar de la Teoría de las Inteligencias Múltiples
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¿Qué hacemos si no coinciden la teoría y el experimento? (o los obstáculos de la
Editorial Graó Organización
- 2486 visitas
En este trabajontentamos ver qué consecuencias puede tener el que se hagan tan pocas prácticas. A continuación nos planteamos diseñar algunas prácticas sobre la conservación de la energía…