Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaluació 5 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 3238 visitas
Relaciona cada definició amb el so a què correspon: nasal, bilabial, sonor → oclusiu, dental, sord → africat, alveolar, sonor → lateral, alveolar, sonor → africat, palatal, sord → oclusiu,…
-
Autoavaluació 9 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3031 visitas
Indica si els verbs subratllats tenen un ús transitiu o intransitiu: No mengis tant. → No mengis xocolata! → Teresa, salta la tanca! → Teresa, salta bé! → La Joana parla molt. → La Joana…
-
Autoavaluació 6 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 2929 visitas
Converteix aquestes oracions actives en oracions passives: El meu avi va escriure una novel·la. . La Neus demanarà un informe. . L'alcalde va rebre els guanyadors. . El jurat premiarà el millor…
-
Autoavaluació 3 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 2906 visitas
Indica a quina tipologia textual pertanyen aquests exemples: regles de joc → entrada de diccionari → llibre de text → caricatura → resum → instruccions de funcionament →
-
Autoavaluació 10 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 2769 visitas
Relaciona els sons en negreta segons que siguin sords o sonors: neboda → nebot→ club→ peix→ sap→ sabia → dies→ bolígraf→ carregar → càrrec→ càstig→ llaç→
-
Autoavaluació 4 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 2358 visitas
Llegeix aquests textos i digues si són argumentatius o no: Si teniu una avaria, procureu deixar el vehicle immobilitzat al voral de la carretera, amb els llums d'emergència encesos i el capó…
-
Autoavaluació 1 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 2319 visitas
Indica si són veritables (V) o falses (F) aquestes afirmacions sobre el món de la televisió: Els debats i les entrevistes són programes d’opinió. La televisió combina imatges sense moviment i…
-
Analitza. Programes de televisió preferits
EduBook Organización
- 2306 visitas
Demana a deu persones (amics, professors, pares, avis, veïns...) quin tipus de programa de televisió prefereixen. Després valora'n els resultats i redacta'n un text amb les conclusions.
-
Autoavaluació 8 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 2264 visitas
Escriu SÍ si els òrgans de fonació intervenen en la realització de cada grup de fonemes consonàntics o NO si no hi intervenen:
-
Autoavaluació 9 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 2074 visitas
Indica si els verbs subratllats tenen un ús transitiu o intransitiu: No menges tant. → No menges xocolata! → Teresa, salta la tanca! → Teresa, salta bé! → Joana parla molt. → Joana parla…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
