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Avaluació final 4 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull
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- 1113 visitas
Llig aquest poema de Joan Fuster i contesta les preguntes: Criatura dolcíssima – que fores la sola riba forta, un deix d’idea, la mà que entre les meues perdurava! Criatura dolcíssima o miracle…
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Suma ayudándote en la recta:
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- 1089 visitas
Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Escribe el o la:
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- 1090 visitas
Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Avaluació final 10 - La poesia del segle XV
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- 1069 visitas
Analitza la mètrica, les figures literàries i la temàtica d'aquest poema de Joan Roís de Corella. Llavors, digues quins punts té en comú amb Ausiàs Marc: Si en lo mal temps la serena bé…
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La Formació de les Roques amb Gea per l’IGME (1/2)
Ester Cladera Organización
- 1132 visitas
De la mà de Gea, petita geòloga virtual, es recorren les característiques més importants dels principals tipus de roques. Així, el nostre personatge resol els seus dubtes sobre els conceptes…
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![Fíjate en lo„ dedo„ que enseñan Marco„ y Rocío. [...] | Recurso educativo 718559](//63890.sevenloophk.tech/uploads/contents/2015/01/22/718559_1421896750_s.png)
Fíjate en lo„ dedo„ que enseñan Marco„ y Rocío. [...]
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- 1064 visitas
Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Escriu. Paraules amb prefixos grecs
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- 1053 visitas
Busca les paraules formades amb prefixos grecs que corresponen a les definicions: De set síl·labes. → …… Aparell per a mesurar la humitat atmosfèrica. → ... Mots diferents que s'escriuen…
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Rodea la persona de la descripción:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Realiza la„ suma„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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