Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6744
  • Relación y coordinación | Recurso educativo 7376

    Relación y coordinación

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 5858 visitas

    Propuesta de temas teóricos y actividades sobre las funciones de relación con el entorno y la coordinación locomotora. Trabaja aspectos como el sistema nervioso, los sentidos o algunas enfermedades…

    Ver más

  • Evaluación final - El mensaje de Ángel | Recurso educativo 415902

    Evaluación final - El mensaje de Ángel

    EduBook Organización

    • 2539 visitas

    Comunicar significa transmitir una información a otros. Se dice que vivimos en la sociedad de la comunicación, porque actualmente contamos con más medios que nunca para comunicarnos. Es una necesidad…

    Ver más

  • El sistema solar | Recurso educativo 5736

    El sistema solar

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 6103 visitas

    Propuesta de actividades sobre el sistema solar. Se divide en tres bloques: nivel básico, nivel avanzado e información de los planetas. Los ejercicios consisten en seleccionar la respuesta correcta a…

    Ver más

  • Teoría ortografía: expresiones incorrectas | Recurso educativo 6849

    Teoría ortografía: expresiones incorrectas

    Tiching explorer Organización

    • 6142 visitas

    Página web con información, organizada alfabéticamente y de forma esquemática, sobre expresiones incorrectas y la forma de escribirlas correctamente. Se trata de un cuadro con palabras que se usan…

    Ver más

  • Autoavaliación 15.02 - As sociedades humanas | Recurso educativo 546052

    Autoavaliación 15.02 - As sociedades humanas

    EduBook Organización

    • 2517 visitas

    Indica se as frases seguintes son verdadeiras ou falsas: No Estado do benestar as persoas teñen acceso libre, universal e equitativo a distintos servizos sociais como a ensinanza, a sanidade, os medios…

    Ver más

  • «Ziber ipuina». Muchos pros y algún que otro contra..  | Recurso educativo 619847

    «Ziber ipuina». Muchos pros y algún que otro contra..

    Editorial Graó Organización

    • 2518 visitas

    En la experiencia que relatamos a continuación, nos proponíamos el diseño de una secuencia didáctica para la enseñanza del lenguaje escrito basada en una concepción de la lengua, según la cual…

    Ver más

  • Río Guadalquivir | Recurso educativo 16063

    Río Guadalquivir

    Tiching explorer Organización

    • 4896 visitas

    En este vídeo nos encontraremos con imágenes del río Guadalquivir a lo largo de su recorrido, desde su nacimiento hasta su desembocadura y, además, nos proporciona información sobre la fauna y la…

    Ver más

  • Los sentidos: el olfato | Recurso educativo 5191

    Los sentidos: el olfato

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 5228 visitas

    Actividad interactiva que permite al alumno profundizar en el conocimiento del sentido del olfato, su ubicación, las partes que lo componen y que están implicadas en su funcionamiento y sus…

    Ver más

  • Miguel de Cervantes y el Quijote | Recurso educativo 5619

    Miguel de Cervantes y el Quijote

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 6042 visitas

    Propuesta de animación a la lectura del Quijote que también incluye una breve información sobre Cervantes, su biografía en el contexto sociocultural y su obra. Las actividades consisten en…

    Ver más

  • Ficha gráfica en Pdf: número 1 | Recurso educativo 50359

    Ficha gráfica en Pdf: número 1

    Read Today Organización

    • 3339 visitas

    Ejercicio de aprendizaje del número 1, que nos permite trabajar tanto el reconocimiento visual de los números ordinales como la cantidad que representan. La ficha nos muestra objetos que se pueden…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: