Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6744
  • Vocabulario | Recurso educativo 608396

    Vocabulario

    EduBook Organización

    • 2943 visitas

    Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, textos descriptivos e instructivos y apreciar la lectura como fuente de información y de placer. Utilizar las estrategias y…

    Ver más

  • Verdadero/falso. Características de los peces | Recurso educativo 408406

    Verdadero/falso. Características de los peces

    EduBook Organización

    • 2941 visitas

    Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas: Los opérculos protegen las hendiduras branquiales de los peces cartilaginosos. La mayoría de los peces se reproducen por fecundación…

    Ver más

  • El lápiz del carpintero: los diccionarios | Recurso educativo 6919

    El lápiz del carpintero: los diccionarios

    INTEF Organización

    • 3 lo usan
    • 9814 visitas

    Propuesta didáctica sobre el uso del diccionario como herramienta de trabajo: estructura, ordenación alfabética, tipos de diccionario, normas de uso, descripción. El objetivo es familiarizarse con…

    Ver más

  • Cómo realizar el diseño de un folleto, tríptico o díptico | Recurso educativo 65214

    Cómo realizar el diseño de un folleto, tríptico o díptico

    Cristina Blas Docente

    • 2 lo usan
    • 3865 visitas

    El artículo contenido en esta dirección web facilita a sus lectores la información básica necesaria para elaborar trípticos y dípticos, habituales medios de comunicación gráfica impresa sobre…

    Ver más

  • Reproducción de las plantas y los animales | Recurso educativo 13886

    Reproducción de las plantas y los animales

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 3646 visitas

    Propuesta didáctica sobre las diferentes formas de perpetuación de las especies en plantas y animales. Consta de un desarrollo teórico ilustrado por imágenes y esquemas que facilitan la adquisición…

    Ver más

  • Copenhague: última llamada | Recurso educativo 44646

    Copenhague: última llamada

    Tiching explorer Organización

    • 4944 visitas

    Material para reflexionar sobre la trascendencia de la Cumbre de Copenhague para hacer frente al calentamiento global. Consta de una propuesta didáctica, con orientaciones para el profesorado e…

    Ver más

  • Webquests musical: "Blue suede shoes" | Recurso educativo 8854

    Webquests musical: "Blue suede shoes"

    Averroes Organización

    • 2 lo usan
    • 4524 visitas

    Webquests llamada "Blue suede shoes", que trata sobre la música de los años 60 y 70. Consiste en resolver una serie de situaciones que se presentan, utilizando para ello los recursos de…

    Ver más

  • Familias lingüísticas | Recurso educativo 53741

    Familias lingüísticas

    Cristina Blas Docente

    • 2 lo usan
    • 4110 visitas

    Encontramos en esta página web un mapa con la clasificación genética de las familias lingüísticas que se extienden sobre el territorio mundial. De acuerdo con un código de colores preestablecido…

    Ver más

  • Completa. A globalización: características | Recurso educativo 465618

    Completa. A globalización: características

    EduBook Organización

    • 2889 visitas

    Completa as seguintes frases sobre as características da globalización: Ter unha , xa que calquera acontecemento lle afecta ao mundo na súa totalidade. A súa , xa que por mor das novas da…

    Ver más

  • Observa - A vista | Recurso educativo 528398

    Observa - A vista

    EduBook Organización

    • 2882 visitas

    Fíxate no debuxo do ollo. A imaxe da árbore formada sobre a retina é igual que a real? As ilusións ópticas prodúcense cando o cerebro interpreta de forma equivocada a información visual que…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: