Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final 9.07 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 978 visitas
Defineix el concepte de forces intermoleculars i explica en quines substàncies es pot trobar aquest tipus d'enllaç.
-
Pensa i respon 22
EduBook Organización
- 967 visitas
En les zones polars s'han trobat evidències de contaminació. Com és possible si són zones aïllades?
-
Aprofundeix. Activitat 1
EduBook Organización
- 987 visitas
Recorda com es dibuixa un hexàgon regular i utilitza el mateix procediment per copiar la figura següent:
-
Pensa. Maneres de dir
EduBook Organización
- 988 visitas
En Martí Diguidigui venia telèfons mòbils. Pensa com es podria dir si vengués: llibres cotxes pizzes ràdios
-
Conocer. Actividad 3
EduBook Organización
- 1164 visitas
¿En cuál de los dos círculos es mayor la parte que está pintada de rojo? La parte pintada de rojo .
-
Explica. El periodisme
EduBook Organización
- 1165 visitas
Explica amb les teves paraules què és el periodisme i com ha de ser un bon periodista.
-
Escucha la conversación y descubre el error:
EduBook Organización
- 1161 visitas
Comenta lo que ocurre en esta imagen. Es tu casa, ¿reciclái„ la basura? Explica para qué se utiliza cada contenedor.
-
Lee, busca en la sopa de letra„ lo„ nombre„ de lo„ animale„ y escríbelo„:
EduBook Organización
- 1167 visitas
Comenta lo que ocurre en esta imagen. Es tu casa, ¿reciclái„ la basura? Explica para qué se utiliza cada contenedor.
-
El temps
Carlos Oliver Organización
- 2 lo usan
- 686 visitas
Joc didàctic en el qual es proposen activitats amb què els nens podran aprofundir en el funcionament dels rellotges analògics.
-
Escriu. Una escena teatral
EduBook Organización
- 1166 visitas
Escriu una escena teatral en què intervenguin dos personatges: L'escena pot ser, per exemple, una conversa al pati o el moment en què es troben dos amics que fa temps que no es veuen. Fes servir…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
