Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2535
  • Relaciona. Societats desiguals | Recurso educativo 518806

    Relaciona. Societats desiguals

    EduBook Organización

    • 1312 visitas

    Relaciona amb el lloc al qual correspon cada afirmació: La dona treballa per sobreviure. La majoria de la població és analfabeta. El paper de la dona es limita a l'àmbit domèstic. La dona…

    Ver más

  • Relaciona. Societats desiguals | Recurso educativo 547445

    Relaciona. Societats desiguals

    EduBook Organización

    • 1068 visitas

    Relaciona cada afirmació amb el lloc al qual correspongui: La dona treballa per sobreviure. La majoria de la població és analfabeta. El paper de la dona es limita a l'àmbit domèstic. La dona…

    Ver más

  • Per què cal parlar d’igualtat a l’escola infantil?. | Recurso educativo 678058

    Per què cal parlar d’igualtat a l’escola infantil?.

    Editorial Graó Organización

    • 857 visitas

    Les relacions entre homes i dones ha estat un tema de debat i de reivindicació constants des de la Revolució Francesa. El segle de la igualtat encara no ha arribat i la societat actual del coneixement…

    Ver más

  • La comunicació | Recurso educativo 702294

    La comunicació

    EduBook Organización

    • 1004 visitas

    Llengua i societat 1. Llengua i comunicació Gràcies a la facultat del llenguatge, els humans hem creat codis que ens permeten transmetre la informació necessària per viure en societat. Aquests codis…

    Ver más

  • Relaciona. Afirmacions i obres | Recurso educativo 708138

    Relaciona. Afirmacions i obres

    EduBook Organización

    • 986 visitas

    Assenyala el nom de l'autor a què es refereixen aquestes afirmacions: Analitza els sentiments d'una dona en el marc d'una societat primitiva i passiva. Cerca la relació entre la música i…

    Ver más

  • Ciencias Sociales Integradas 7 | Libro de texto 696710

    Ciencias Sociales Integradas 7

    EduBook Organización

    • 31 lo usan
    • 27902 visitas

    E. De relaciones con la historia y las culturas 1. El mundo musulmán 2. La Europa feudal 3. La ciudad medieval 4. Renacimiento y Reforma P. Evaluación del período 1 5. La llegada de los europeos a…

    Ver más

  • Nou Polis 2. Ciències socials, geografia i història | Libro de texto 517323

    Nou Polis 2. Ciències socials, geografia i història

    EduBook Organización

    • 19 lo usan
    • 29176 visitas

    1. L'islam i Al-Andalus 2. L'Europa feudal 3. La ciutat medieval 4. Els orígens de Catalunya (segles VIII-XII) 5. Catalunya dins la Corona d'Aragó (segles XIII-XV) 6. Orígens i expansió de la Corona…

  • Nuevo Demos 2. Ciencias sociales, geografía e historia | Libro de texto 473261

    Nuevo Demos 2. Ciencias sociales, geografía e historia

    EduBook Organización

    • 50 lo usan
    • 21490 visitas

    D. Historia 1. El Islam y Al-Andalus 2. La Europa feudal 3. La ciudad medieval 4. Formación y expansión de los reinos peninsulares 5. Los grandes reinos peninsulares 6. El nacimiento del mundo moderno…

  • Absolute Monarchy: The Catholic Monarchs | Secuencia didáctica 469100

    Absolute Monarchy: The Catholic Monarchs

    EduBook Organización

    • 22197 visitas

    The 15th century marked the end of the Middle Ages and the beginning of the Modern Age. The Modern Age saw economic and population growth. There was also an increase in artisan activity and the…

    Ver más

  • Society and industrialisation in 19th century Spain | Secuencia didáctica 484175

    Society and industrialisation in 19th century Spain

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 20825 visitas

    In 19th century Spain, the Ancien Régime was replaced by an economic model based on industry and capitalism. The feudal society became a class society defined by property and wealth. However,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: