Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 21047
  • Teoría ortografía: acentos | Recurso educativo 6747

    Teoría ortografía: acentos

    Tiching explorer Organización

    • 8855 visitas

    Página web con información sobre los acentos, organizada de forma esquemática y con ejemplos claros para ayudar en la comprensión de la explicación teórica. Se trata de una lección escrita sobre…

    Ver más

  • ImageSchack | Recurso educativo 66787

    ImageSchack

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3654 visitas

    Este recurso nos presenta un servicio mediante el cual podemos alojar imágenes en los formatos jpg/ jpeg/ png/ gif/ bmp/ tif/ tiff/ swf (hasta 1.53 MB) y redimensionarlas o modificar su resolución.…

    Ver más

  • Investiga. La pobresa en el món | Recurso educativo 443375

    Investiga. La pobresa en el món

    EduBook Organización

    • 2783 visitas

    L'any 2008 les Nacions Unides van fixar els Objectius de Desenvolupament del Milenni, vuit fites per a acabar, abans de l'any 2015, amb la pobresa mundial: Llegeix la informació que la pàgina…

    Ver más

  • Acciones deportivas | Recurso educativo 47574

    Acciones deportivas

    Tiching explorer Organización

    • 4329 visitas

    La web leo lo que veo, es un diccionario temático-visual que nos ofrece imágenes con su significado, este apartado trata la educación física, concretamente algunas de sus acciones. El objetivo es…

    Ver más

  • Teoría ortografía: guión | Recurso educativo 6835

    Teoría ortografía: guión

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 7977 visitas

    Página web con información sobre el "guión", organizada de forma esquemática y con ejemplos claros para ayudar en la comprensión de la explicación teórica. Se trata de una lección escrita sobre…

    Ver más

  • Ponte en los zapatos de un refugiado | Recurso educativo 76708

    Ponte en los zapatos de un refugiado

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3397 visitas

    Web que nos proporciona, a través través de la simbología de un par de zapatos, algunos testimonios en primera persona de hombres y mujeres refugiados, que forman parte de los 43 millones de personas…

    Ver más

  • Fundamentos fonéticos y fonológicos de la métrica española | Recurso educativo 52737

    Fundamentos fonéticos y fonológicos de la métrica española

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 3870 visitas

    En esta página web, dedicada a la historia y a la teoría de la poesía, encontramos la enumeración y definición de los fundamentos fonéticos y fonológicos de la métrica española. Sucesivamente…

    Ver más

  • Teoría ortografía: ere | Recurso educativo 6751

    Teoría ortografía: ere

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 8217 visitas

    Página web con información sobre la letra y el sonido "ere", organizada de forma esquemática y con ejemplos claros para ayudar en la comprensión de la explicación teórica. Se trata de una lección…

    Ver más

  • Teoría ortografía: jota | Recurso educativo 6794

    Teoría ortografía: jota

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 7809 visitas

    Página web con información sobre la letra "jota" y el sonido asociado a ella, organizada de forma esquemática y con ejemplos claros para ayudar en la comprensión de la explicación teórica. Se…

    Ver más

  • Llegeix aquest text i fes les activitats: | Recurso educativo 520585

    Llegeix aquest text i fes les activitats:

    EduBook Organización

    • 2727 visitas

    Internet és un conjunt de xarxes de comunicació que estan connectades entre elles i que es comporten com una xarxa única que s'estén per tot el món. El servei més conegut que funciona a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: