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Autoevaluación final 08 - Andalucía: de la Prehistoria a la Edad Media
EduBook Organización
- 2330 visitas
Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones sobre la romanización en la actual Andalucía: Se construyeron la Vía Augusta y la Vía de la Plata. Se creó la provincia romana de la Bética. Se…
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Desarrollo de la iniciativa y espíritu emprendedor desde la perspectiva de la pe
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2121 visitas
La pedagogía de lantegración, en la medida en que se apoya en ladea de que los saberes son recursos para la resolución de situaciones-problema complejos, está desarrollandomplícitamente la…
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Antes de empezar - Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e impactos
EduBook Organización
- 2330 visitas
Objetivos didácticos Saber cómo ha evolucionado la relación entre sociedad y naturaleza a lo largo del tiempo y analizar los factores que explican el desarrollo de la conciencia ecológica.…
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clicatic
maria carolina tovar torres Docente
- 4 lo usan
- 1503 visitas
ClicaTic es un portal de educación en el que vas a poder encontrar una recopilación de los mejores enlaces a materiales, recursos y aplicaciones Tic para la escuela 2.0, Así como material audiovisual…
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Revisem el que hem après - Viatge poètic per Catalunya
EduBook Organización
- 2322 visitas
Objectius didàctics Llegir poemes i descobrir les característiques que presenten. Identificar els recursos retòrics que apareixen en poemes. Escoltar frases en diverses varietats dialectals i…
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Autoevaluación final T03 09 - Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e ...
EduBook Organización
- 2328 visitas
Indica con qué tema se relacionan estas afirmaciones: La salinización afecta a los acuíferos. Llevar a cabo la cultura de las tres "R" es beneficioso para el medio. Existen grandes empresas…
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Actividades finales - Química, tecnología y sociedad
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- 2317 visitas
La humanidad siempre ha aprovechado los recursos naturales disponibles para mejorar su bienestar. Sin embargo, pocas materias primas se utilizan tal como se encuentran en la naturaleza. Casi todas la…
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