Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Interpreta. L'origen de la Terra
EduBook Organización
- 1349 visitas
Observa les imatges i contesta les preguntes: Fixa't en aquesta sèrie d'imatges i explica què representa cada un dels dibuixos. Quin títol li posaries? Com es va formar l'estrela central?…
-
Fonts d'energia no renovables
EduBook Organización
- 1356 visitas
S'anomenen fonts d'energia no renovables els recursos, com el petroli, el carbó, el gas natural i l'urani, que es troben a la Terra en unes quantitats limitades, i que s'esgoten a…
-
Avaluació. Activitat 7
EduBook Organización
- 1354 visitas
En Joan fa una compra que val 8,02 €. Ho paga amb un bitllet de 10 € i diu "un moment, sisplau, que li donaré els 2 cèntims". Quant li han de tornar? Li han de tornar €. Quantes…
-
Contesta. Els materials
EduBook Organización
- 1349 visitas
Respon les següents preguntes: Què són els materials? En quins dos grans grups es divideixen? Per què als materials naturals també se'ls anomena matèries primeres? Escriu el nom de tres…
-
Abans de començar - Operacions amb fraccions
EduBook Organización
- 1347 visitas
Objectius didàctics Identificar la meitat i el quart com a fraccions d'ús quotidià. Elaborar diferents estratègies de càlcul per obtenir la fracció d'un nombre. Utilitzar dibuixos…
-
La respiració de les plantes
EduBook Organización
- 1353 visitas
Com respiren les plantes Igual que la resta d'éssers vius, les plantes també necessiten energia per a dur a terme les seues activitats. I també obtenen aquesta energia per mitjà de la…
-
La formació de verbs. L'art
EduBook Organización
- 1351 visitas
Vocabulari Per a formar verbs es poden afegir sufixos com: Una paraula també es pot convertir en un verb sense cap sufix, només afegint-hi les desinències verbals: En aquests casos, pot aparéixer un…
-
-
Relaciona. Adjectius i substantius
EduBook Organización
- 1355 visitas
Identifica els adjectius apropiats per a explicar com poden ser els elements següents: platja→ neta, trencada, tranquil·la, xicoteta, sòlida, alta aigua→ clara, exigent, torrencial,…
-
Fem una conversa. Elecció d'objectius
EduBook Organización
- 1371 visitas
Comenteu entre tots què significa per a cadascun aprendre llengua aquest curs: a. De què parlarem? Què ens proposem aprendre aquest curs. Mirem els apartats del llibre i els comentem. Veiem moltes…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
