Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3080
  • Observa. Un ecosistema mariño | Recurso educativo 508167

    Observa. Un ecosistema mariño

    EduBook Organización

    • 2666 visitas

    Fíxate no debuxo que representa un ecosistema mariño e responde as preguntas: Que seres vivos aparecen no ecosistema do debuxo? Cales non se ven a simple vista? Fíxate nas relacións que se…

    Ver más

  • Feis grups de deu persones i seguiu les indicacions: | Recurso educativo 540079

    Feis grups de deu persones i seguiu les indicacions:

    EduBook Organización

    • 2662 visitas

    Feis grups de deu persones i seguiu les indicacions: Agafau cadascú el vostre estoig i observau-lo atentament durant un minut. Triau una persona del grup perquè els guardi tots fora de la vostra…

    Ver más

  • Sàlix i els sentits | Recurso educativo 21164

    Sàlix i els sentits

    Xtec Organización

    • 5621 visitas

    En aquesta web trobarem un munt d’activitats amb el Sàlix, on podrem aguditzar tots els sentits i estudiar-los. Podrem escollir entre la vista, l’oïda, l’olfacte, el gust i el tacte. I dintre de…

    Ver más

  • Sintetitza. Les adaptacions dels éssers vius. El medi aquàtic | Recurso educativo 555061

    Sintetitza. Les adaptacions dels éssers vius. El medi aquàtic

    EduBook Organización

    • 2652 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Les migracions d'aus i peixos, què representen des del punt de vista evolutiu? Com s'anomenen els animals que, com el salmó, poden…

    Ver más

  • Abans de començar - La tectònica de plaques | Recurso educativo 555216

    Abans de començar - La tectònica de plaques

    EduBook Organización

    • 2644 visitas

    Objectius didàctics Reconèixer la teoria de Wegener sobre la deriva continental. Distingir les proves que confirmen l'expansió dels fons oceànics. Identificar les capes terrestres (litosfera,…

    Ver más

  • Completa. Oracions amb preposicions o contraccions | Recurso educativo 601334

    Completa. Oracions amb preposicions o contraccions

    EduBook Organización

    • 2640 visitas

    Completa les oracions amb preposicions o amb les contraccions corresponents: Hi havia neu tota la serra. M'ho he deixat la taula! No sé què faria tu. Vàrem anar camp les bicicletes. Es…

    Ver más

  • Els cinc sentits. El tacte | Recurso educativo 527822

    Els cinc sentits. El tacte

    EduBook Organización

    • 2651 visitas

    Els sentits Les persones tenim cinc sentits: el tacte, la vista, l'oïda, el gust i l'olfacte. Per mitjà dels sentits ens relacionam amb els altres i amb el món que ens envolta. Els òrgans…

    Ver más

  • Expresión escrita | Recurso educativo 701176

    Expresión escrita

    EduBook Organización

    • 2537 visitas

    Objetivos didácticos Producir mensajes orales: instrucciones y argumentaciones. Participar en la conversación, respetando las intervenciones de los demás. Utilizar las estrategias para una buena…

    Ver más

  • Los sentidos y sus funciones | Recurso educativo 5064

    Los sentidos y sus funciones

    Educarex Organización

    • 3 lo usan
    • 8028 visitas

    Actividad dirigida a alumnos del Primer Ciclo de Primaria que estudia los cinco sentidos del cuerpo humano y sus funciones. Así, a través de la vista se distinguen diferencias entre formas, colores y…

    Ver más

  • 5 ideas para descubrir a Molière en el aula | Recurso educativo 729309

    5 ideas para descubrir a Molière en el aula

    Ester Moyano Docente

    • 5 lo usan
    • 1464 visitas

    El dramaturgo francés Molière es un pilar fundamental de la llamada Comédie Française. Sus obras, muchas de las cuales se han convertido en clásicos universales, nos sirven como oportunidad para…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: