Recursos educativos Lengua castellana y literatura Sexto Primaria página 1926

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Autoavaluació inicial 02 - El metge de les cosquerelles
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Completa les frases amb les formes verbals adequades: Volem que tu ens (comprar) un poltre. Si ell (acabar) prompte, vindria amb mi. Quan la meua mare (arribar), et donaré el que et dec. Si tu (pensar)…
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Identifica. Camps semàntics
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Escriu la paraula que no és de la mateixa sèrie: repugnant, sinistre, tètric, lúgubre, aterridor balbotejar, xiuxiuejar, balbejar, mussitar, sentir calfred, tremolor, gelat, commoció, sobresalt
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Lee. Adivinanzas
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1178 visitas
Lee las siguientes adivinanzas y escribe la solución. Después, memorízalas:
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Planifica. Carta (II)
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Antes de escribir, sigue estas indicaciones: Contenido: Elabora un guión con todo lo que le ha sucedido en la sesión. Organízala según dos criterios: situaciones y personajes extraños, y siguiendo…
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Planifica. Descripción de un cuadro (II)
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Antes de escribir, contesta a estas preguntas: Contenido: Observa con atención los detalles del cuadro y anota el lugar que representa. [...]
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El plaer d’aprendre, el valor de l’escola.
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1179 visitas
Adquirir el plaer d´aprendre, de comprendre o d´intuir és l´objectiu més important de l´escola. Ser conscients del plaer d´aprendre facilita que les persones tinguin ganes de sentir-lo al llarg…
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Lectura de proximitat. Sobre la raonable relació de la biblioteca d’
Editorial Graó Organización
1215 visitas
El pla de lectura del centre troba suport en el bon funcionament de la biblioteca escolar, però considera que la biblioteca d´aula també té una funció important. No hi ha oposició, totes dues són…
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Evaluación inicial 01 - Filipo
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1324 visitas
Observa los ejemplos y forma palabras diminutivas: Pájaro → pajarillo Coche → cochecito Fuente → fuentecilla Amiga → amiguita Gato Árbol Piscina Cartera
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Elige. Significado de las palabras
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Indica cuál es el significado adecuado de cada una de estas palabras. Puedes utilizar el diccionario si tienes dudas: sendero: promontorio: acequia:
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Completa. Formación del plural: norma
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Lee las normas y complétalas: Para formar el plural de las palabras que acaban en vocal se añade una . Para formar el plural de las palabras que acaban en consonante se añade .
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