Cargando...
Recursos educativos de Soporte educativo para Segundo de Primaria
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Maria Mercè Contra, maestra itinerante de escuela rural especialista de i
Editorial Graó Organización
- 662 visitas
«Estar en escuela rural ofrece la posibilidad de trabajar con grupos muy pequeños. Cuando llego, siempre me esperan contentos, es como recibir nuevo aire fresco» mestre especialista itinerant, escola…
-
Malas notas: 10 Pautas para aprobar en Septiembre
Educapeques Organización
- 727 visitas
¿Por qué suspenden?. ¿Qué hacemos cuando sacan malas notas? ¿Qué podemos hacer ante las malas notas?...Te damos 10 consejos
-
L'aula d'acollida, una eina útil per a la integració de l'alumnat nouvingut.
Editorial Graó Organización
- 660 visitas
.
-
Una experiència amb valors
Editorial Graó Organización
- 651 visitas
escoles, esportivitat, violència, agents, educació, esport, valors, violència,
-
Tecnología frente a metodología
Editorial Graó Organización
- 700 visitas
didàctica de la tecnologia, noves tecnologies, educació tecnològica, innovació didàctica,
-
-
Orientar el futur
Editorial Graó Organización
- 643 visitas
jocs de normes, orientació, situació espacial, lectura de mapes,
-
Sortir a l'espai proper.
Editorial Graó Organización
- 643 visitas
L´escola Mas Rampìnyo, de Montcada, gaudeix d´un entorn privilegiat al qual les mestres volen retornar el valor educatiu que té tot espai natural. Avui han sortit a passejar per La Llacuna, amb la…
-
Reflexions d'un tutor.
Editorial Graó Organización
- 687 visitas
L´escola no és només un lloc d´aprenentatge per als infants, sinó també per a les persones adultes que hi treballem. És bo tot allò que crea debat pedagògic, ja sigui al claustre, al cicle, als…
-
Dues experiències d'aula a l'etapa de primària des del punt de vista de l'avalua
Editorial Graó Organización
- 629 visitas
criteris d'avaluació, avaluació final, cicle d'aprenentatge, coavaluació, diari d'aula, regulació, avaluació inicial, model d'ésser viu, autoavaluació,