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Recursos educativos de Lingua galega e literatura para Quinto de Primaria
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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Completa. Cardinales/ordinales (I)
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Completa con un numeral que sea adecuado: Escuchamos la ...... sinfonía de Beethoven. Mis ...... primos se han ido de excursión. Mi amiga Paula tiene ...... hermanos. Fuimos a ver la película Los…
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Autoevaluación inicial 02 - Alfredo y Susana
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Observa las palabras destacadas y determina si los verbos echar y hacer se usan correctamente: Si te portas mal te echarán de casa. Han echo siete ejercicios. Al llegar a casa se echó a dormir. Hecha…
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Alfredo y Susana
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Odio los domingos por la tarde. ¡Los odio! Yo creo que es porque después de un domingo siempre viene un lunes y los lunes son los días más horribles y espantosos del universo. ¡Sería genial poder…
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Resuelve. Adivinanzas
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Siguiendo el ejemplo señala en estas adivinanzas las palabras que se refieren a su solución: La yegua es el . Las bellas son las . Las patas son las de las gafas. Los ventanales son los de las gafas.
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Expresión escrita
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Objetivos didácticos Leer con atención la biografía propuesta en el tema. Apreciar la lectura como técnica para la búsqueda de información. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión…
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Expresión escrita
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Objetivos didácticos Producir mensajes orales grupales: la conversación y la descripción de espacios. Participar activamente en conversaciones colectivas. Utilizar las destrezas necesarias para una…
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Las experiencias personales (III)
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Relee la redacción que has escrito en la actividad anterior y repasa en ella las siguientes observaciones: ¿He puesto título al texto? ¿He mencionado qué edad tenía cuando me pasó y dónde…
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Completa. Palabras homófonas: la norma
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Completa: Las parejas de palabras de las actividades anteriores tienen significados distintos, se escriben de manera diferente pero se pronuncian . Estas palabras se denominan homófonas.
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Encuentra. La rima
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Lee el poema El grillo. Por orden de aparición, escribe las palabras que riman: El grillo asierra la siesta con serrucho; para él todo el día es fiesta, poco o mucho. Pero dentro de su hura, en lo…
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Escribir. Actividad 1
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Lee el texto e indica cuál es la parte narrativa y cuál es la parte dialogada: Kika no puede apartar los ojos del libro que está leyendo. Trata de Cristóbal Colón. Por lo visto, la reina de España…