Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaluació T13 05 - Poesia
EduBook Organización
- 1480 visitas
Llegeix les oracions següents i torna-les a escriure sense errades: Una gran quantitad d'habitants mascles d'aquella tribu eren calps. En llog d'agafar el trajecte llarc va agafar-ne el…
-
Autoavaluació T08 03 - Poesia
EduBook Organización
- 1447 visitas
Completa les frases amb la forma verbal adequada: El maleter del cotxe està ple, ja no hi res més. (càpia, cap, cabrà). Jo sempre amb la màxima atenció. (conduí, conduïsc, conduïsca). Si…
-
Autoavaluació T08 01 - Poesia
EduBook Organización
- 1428 visitas
Relaciona cada frase amb l’element poètic: Les onades jugaven amb el vent. L’ocell volava més ràpid que un avió. Els seus ulls més profunds que una cova. Aquelles flors li regalaven la seva bellesa.
-
Avaluació T13 02 - Poesia
EduBook Organización
- 1425 visitas
Escriu la contracció. Després fes una frase amb cada una d'elles: a + el: … de + el: … a + els: … per + el: … de + els: … per + els: …
-
La poesia trobadoresca
EduBook Organización
- 1390 visitas
La poesia trobadoresca El naixement de les literatures romàntiques. Els trobadors
-
-
Autoavaluació T13 02 - Poesia
EduBook Organización
- 1344 visitas
Completa les frases fetes amb les paraules del requadre i relaciona-les amb el seu significat. Després escriu una frase utilitzant-les: Ficar el Calçar el mateix Escapar-se de les Anar amb peus de…
-
Àngel Guimerà. La poesia
EduBook Organización
- 1348 visitas
Àngel Guimerà. La poesia El Romanticisme. La Renaixença
-
Autoavaluació T08 05 - Poesia
EduBook Organización
- 1329 visitas
Torna a escriure les frases següents amb les h intercalades que hi falten: A aquest veicle li cauen tots els adesius. A aquest . Ara desinfecta les ferides amb aigua clara i alcool. Ara . Air venia…
-
Planifica. Poesia (II)
EduBook Organización
- 1322 visitas
Abans d'escriure, tin en compte les qüestions següents: Pensa un lloc: la platja, la classe, el metro, la ciutat.... Fes una llista de coses que hi pot haver en aquest lloc. Després, encadena-les…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
