Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1530
  • I robot | Recurso educativo 40610

    I robot

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 4017 visitas

    In this unit we learn how to ask and answer questions about personal information. We describe habits, routines and lifestyles. We talk about times. We express preferences. We study the rules of…

    Ver más

  • Completa: - Lo esencial | Recurso educativo 446913

    Completa: - Lo esencial

    EduBook Organización

    • 2672 visitas

    Conocemos nuestro pasado gracias a las fuentes y n. Podemos rememorar el pasado a través de nuestra h personal, familiar y de nuestra localidad. Para ordenar los acontecimientos del pasado podemos…

    Ver más

  • Abans de començar - Agenda de les faenes d'una abella | Recurso educativo 599899

    Abans de començar - Agenda de les faenes d'una abella

    EduBook Organización

    • 2659 visitas

    Objectius didàctics Reflexionar a l’aula sobre el que comporta viure en societat. Discutir sobre professions que ens agradaria fer, indicant per què. Llegir comprensivament un text relacionat amb…

    Ver más

  • E-Book: El pirata malapata | Recurso educativo 39498

    E-Book: El pirata malapata

    Educarm Organización

    • 2 lo usan
    • 3739 visitas

    Cuento para leer al alumnado de infantil, en formato de libro electrónico E-Book, siendo necesario descargar el programa Microsoft Reader. Una vez instalado el programa, al hacer clic en el enlace del…

    Ver más

  • Los textos narrativos | Recurso educativo 503023

    Los textos narrativos

    EduBook Organización

    • 2629 visitas

    Taller de escritura 1. La anécdota personal En muchas ocasiones nos gusta contar las cosas curiosas que nos han ocurrido. Casi siempre las contamos para sorprender o para entretener. Por ejemplo,…

    Ver más

  • Servicios ofrecidos por el CETEI | Recurso educativo 95579

    Servicios ofrecidos por el CETEI

    CETEI Organización

    • 1 lo usan
    • 2612 visitas

    El CETEI, en el marco de la Fundación Joan XXIII, es un centro de innovación educativa que genera nuevas oportunidades de formación personal y profesional a lo largo de la vida, crea sinergias entre…

    Ver más

  • Com podem mantenir l’ànim tal com estan les coses?.  | Recurso educativo 627524

    Com podem mantenir l’ànim tal com estan les coses?.

    Editorial Graó Organización

    • 2598 visitas

    Hi ha moltes maneres, sense fer demagògia, de ser alegres, optimistes, positius, entusiastes, d´anar engrescats per la vida. S´ha de començar per aturar-se a pensar de tant en tant. Un para i…

    Ver más

  • El texto (V) | Recurso educativo 474937

    El texto (V)

    EduBook Organización

    • 2599 visitas

    Tipologías textuales 1. Tipos de deixis Los deícticos pueden señalar distintos elementos del acto de comunicación. En función del elemento que señalan hablamos de distintos tipos de deixis: la…

    Ver más

  • Antes de empezar - La fantasía es necesaria | Recurso educativo 409281

    Antes de empezar - La fantasía es necesaria

    EduBook Organización

    • 2598 visitas

    Objetivos didácticos Reflexionar sobre la importancia de la fantasía y la imaginación en la vida de las personas. Efectuar una lectura atenta y comprensiva de un relato fantástico. Ampliar el…

    Ver más

  • Primer laberinto. Hugo | Recurso educativo 53238

    Primer laberinto. Hugo

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3149 visitas

    Vídeo en el que Hugo aparece en escena comentándonos su historia personal. Hugo es un chico inteligente que se acomoda a un mundo hostil, convirtiéndose deliberadamente en una persona violenta. El…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: