Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 55817
  • Esponges, celenterats i equinoderms | Recurso educativo 581626

    Esponges, celenterats i equinoderms

    EduBook Organización

    • 1968 visitas

    Les esponges Les esponges són els animals més simples que existeixen. Totes viuen en l'aigua, agafades a les roques o a uns altres objectes submergits. La majoria són marines. En general, les…

    Ver más

  • Interpreta. El paisatge de costa | Recurso educativo 587122

    Interpreta. El paisatge de costa

    EduBook Organización

    • 1963 visitas

    Fixa't en el dibuix: Explica quines diferències hi ha entre una costa alta i una costa baixa. Amb l'ajuda d'un diccionari, defineix els accidents costaners. Feu tres grups i busqueu…

    Ver más

  • El paisatge i la vegetació mediterranis | Recurso educativo 587231

    El paisatge i la vegetació mediterranis

    EduBook Organización

    • 1964 visitas

    En la costa mediterrània, al sud peninsular, a les illes Balears i a Ceuta i Melilla és possible trobar aquest tipus de paisatge típicament mediterrani. Hi ha zones boscoses i també matoll, que és…

    Ver más

  • El punt, la coma i el punt i coma | Recurso educativo 600549

    El punt, la coma i el punt i coma

    EduBook Organización

    • 1972 visitas

    Ortografia Fixa't en el text: Recorda que el punt marca una pausa al final d'una oració. N'hi ha de tres classes: El punt i seguit serveix per separar oracions que parlin de la mateixa cosa…

    Ver más

  • Analitza. Idees principals i secundàries | Recurso educativo 600887

    Analitza. Idees principals i secundàries

    EduBook Organización

    • 1961 visitas

    Quina és la idea principal del text? I les idees secundàries? L'ús dels utensilis en els primers éssers humans Ara ens pareix que els éssers humans sempre hem tengut eines, però no sempre va…

    Ver más

  • Autoavaluació T09 03 - L'atmosfera de la Terra | Recurso educativo 601022

    Autoavaluació T09 03 - L'atmosfera de la Terra

    EduBook Organización

    • 1964 visitas

    Completa els buits d'aquestes frases amb el verb que sigui adient. Conjuga'l en la persona i el temps verbal que correspongui: estar seure haver merèixer anar pensar venir dur M'agradaria…

    Ver más

  • El resum de pel·lícules i de llibres | Recurso educativo 597499

    El resum de pel·lícules i de llibres

    EduBook Organización

    • 1961 visitas

    Parlam Resumir oralment un llibre o una pel·lícula és contar-ne de manera ordenada i breu els fets més importants i les idees principals. Si has de fer un resum: Distingeix el que és important del…

    Ver más

  • Corregeix. O/u àtones | Recurso educativo 707522

    Corregeix. O/u àtones

    EduBook Organización

    • 2002 visitas

    Corregeix els errors que trobes en les oracions següents: El metge li ha prohibit consumir butifarra i tot tipus d'embutits. La juventut soporta millor un estiu calurós i no se sofoca tant. Encara…

    Ver más

  • El narrador | Recurso educativo 693480

    El narrador

    EduBook Organización

    • 1998 visitas

    Tipus de text 1. Tipus de narrador El primer que s'ha de decidir quan es vol explicar una història és qui la narrarà. Aquesta decisió és molt important perquè implica un punt de vista molt…

    Ver más

  • Autoavaluació final T04 02 - Percepció i coordinació

    EduBook Organización

    • 1961 visitas

    Indica si el control i regulació dels processos següents correspon al sistema nerviós o al sistema endocrí: Retirar el braç de la flama d'una espelma: Augmentar la producció i la maduració…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: