Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
PSE © Merck KGaA, Darmstadt, Germany
José Manuel Aranda Pérez Docente
- 5 lo usan
- 1841 visitas
-
Facebook | YO, PROFE | Facebook
Noemí Pérez Arenilla Docente
- 4007 visitas
UNIRSE AL GRUPO YO, PROFE de Facebook
-
Actualiza tu navegador | Facebook
Domingo Pérez Bermejo Docente
- 7 lo usan
- 1283 visitas
-
Presentación del Taller RAP DE 5ºB. Musicoterapia en la Escuela
Domingo Pérez Bermejo Docente
- 8 lo usan
- 1018 visitas
Memoria en imagen del Taller de Musicoterapia Prosocial Comunitaria para la Convivencia y la Motivación para el estudio Explicación más extensa del taller y ...
-
Projecte Biologia en Context. TEMA 2. D'UNA CÈL·LULA A MOLTES
Irene Salomé Martínez Pérez Docente
- 6124 visitas
TEMA 2. D'UNA CÈL·LULA A MOLTES Néixer per salvar a un germà 2.1 Totes les cèl·lules són iguals? 2.2 Com té lloc el pas d’una sola cèl·lula senzilla a tot un organisme format per moltes…
-
-
Blog del Curso de Español: Lección de la obra Terrazo en Blendspace
Carmen Lydia Pérez Rojas Docente
- 2 lo usan
- 2212 visitas
Estudio y ánalisis para el estudio de la colección de cuentos Terrazo de Abelardo Díaz Alfaro
-
Juego de lengua castellana 5º primaria. Ortografía: palabras terminadas en
sonia Pérez Sanchis Docente
- 2602 visitas
Juego de ortografía de lengua para alumnos de quinto de primaria relacionado con las normas ortográficas de las palabras terminadas en ?d o en ?z; y la formación del plural de éstas. El juego…
-
Stop de fracciones
MANUEL PÉREZ ROSA Docente
- 1 lo usan
- 2417 visitas
El juego es un instrumento para la interacción del alumnado, la participación y la motivación. En mis clases de matemáticas los uso habitualmente para afianzar las competencias, conceptos y conocim...
-
Avina y aliados lanzan Infografía de Minería Ilegal en los países
Luis Ángel Pérez Cante Docente
- 1 lo usan
- 2299 visitas
Una publicación de la Sociedad Peruana de Derecho Ambiental con apoyo de Avina-Skoll y la participación del Parlamento Amazónico. Descárguela aquí.