Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4603
  • Rebelión en la granja | Recurso educativo 63630

    Rebelión en la granja

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3722 visitas

    Ejercicio interactivo que consiste en responder a una serie de preguntas sobre la lectura de un fragmento de la obra "Rebelión en la granja" de George Orwell.

    Ver más

  • El violí d'Auschwitz | Recurso educativo 51483

    El violí d'Auschwitz

    Edu365 Organización

    • 7 lo usan
    • 2383 visitas

    Lectura guiada sobre la novel.la de Maria Àngels Anglada. Es realitza un recorregut per la vida i la trajectòria literària de l´autora; i es proposen una sèrie d´activitats per facilitar la…

    Ver más

  • Puzzle: Dulcinea | Recurso educativo 80979

    Puzzle: Dulcinea

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 2982 visitas

    Puzzle multimedia interactivo, para trabajar de forma complementaría a la lectura de la obra de Cervantes: Don Quijote de la Mancha. Tiene diferentes niveles de dificultad y nos permite potenciar la…

    Ver más

  • Autorretrato según Velázquez de Fernando de Botero. | Recurso educativo 729439

    Autorretrato según Velázquez de Fernando de Botero.

    Cristina Seco Organización

    • 2627 visitas

    Con esta imagen del cuadro Atorretrato según Velázquez de Fernando Botero los alumnos podran observar la obra pictórica de este artista y relacionarla con las obras escultóricas estudiadas con anterioridad.

    Ver más

  • Terra Baixa | Recurso educativo 67177

    Terra Baixa

    Edu365 Organización

    • 2 lo usan
    • 3176 visitas

    Material didàctic interactiu que fa un recorregut per la vida i la trajectòria literària d´Àngel Guimerà; i ens proposa una sèrie d´activitats sobre la lectura de la seva obra "Terra Baixa".

    Ver más

  • La pintura holandesa del siglo XVII | Recurso educativo 68863

    La pintura holandesa del siglo XVII

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3576 visitas

    Página que recorre las características de la pintura holandesa del siglo XVII; realiza un estudio general de la obra de Rembrandt, Fransz Hals y otros pintores holandeses. Contiene imágenes…

    Ver más

  • Miguel de Cervantes y el Quijote | Recurso educativo 23590

    Miguel de Cervantes y el Quijote

    Xtec Organización

    • 5692 visitas

    Actividades que tratan la vida y obra de Miguel de Cervantes, su biografía y obras poéticas, dramáticas y narrativas que escribió, con un apartado especial dedicado a "El ingenioso hidalgo Don…

    Ver más

  • Benito Pérez Galdós | Recurso educativo 31976

    Benito Pérez Galdós

    Centro Virtual Cervantes Organización

    • 5046 visitas

    Página de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes sobre el escritor Pérez Galdós. El contenido se estructura en: Presentación, el autor, su obra, estudios e investigación, fonoteca, imágenes y enlaces.

    Ver más

  • Elementos arquitectónicos de la Iglesia de Santa Comba de Bande | Recurso educativo 35347

    Elementos arquitectónicos de la Iglesia de Santa Comba de Bande

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4696 visitas

    Web que realiza un análisis detallado de la Iglesia de Santa Comba de Bande acompañada de gran número de fotografías que ilustran las principales características de esta obra arquetípica de la…

    Ver más

  • La expedición de la Kon-Tiki | Recurso educativo 52586

    La expedición de la Kon-Tiki

    Centro Virtual Cervantes Organización

    • 1 lo usan
    • 3898 visitas

    Lectura guiada sobre este librito escrito por Suárez, M. y M. Pico de Coaña, dentro de la obra "Sobre Iberoamérica". Una vez leído el relato se proponen una serie de actividades.

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: