Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1010
  • Tiempos del verbo | Recurso educativo 36863

    Tiempos del verbo

    Tiching explorer Organización

    • 18 lo usan
    • 7175 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la morfología en lengua castellana, mas concretamente los tiempos verbales (simples y compuestos), el indicativo, el…

    Ver más

  • Introducción - Magia y realidad | Recurso educativo 475879

    Introducción - Magia y realidad

    EduBook Organización

    • 4045 visitas

    En nuestra mente coexisten elementos míticos y mágicos con los propios de la vida cotidiana. Por eso, escritores de todos los tiempos han construido mundos fantásticos para mostrar cómo la fusión…

    Ver más

  • Elixe. Globalización, rexións e culturas | Recurso educativo 464606

    Elixe. Globalización, rexións e culturas

    EduBook Organización

    • 3983 visitas

    Sinala a resposta correcta a estas preguntas: Por que se produciu a globalización dos Estados? Ao mesmo tempo, dentro dos Estados xurdiron espazos rexionais, saberías dicir o que son? A globalización…

    Ver más

  • Música y derechos humanos..  | Recurso educativo 619981

    Música y derechos humanos..

    Editorial Graó Organización

    • 3944 visitas

    Desde el prisma de la educación en derechos humanos, nos parecenteresante enlazar las emociones que puede provocar una melodía con la reflexión en grupo sobre determinados valores. De este modo surge…

    Ver más

  • Sintetiza. El Neolítico: la producción de alimentos | Recurso educativo 406448

    Sintetiza. El Neolítico: la producción de alimentos

    EduBook Organización

    • 3901 visitas

    Recuerda lo que has estudiado en este apartado y contesta: Explica los orígenes de la agricultura y la ganadería. ¿Qué cambios se produjeron en el Neolítico en el modo de vivir de los seres…

    Ver más

  • Actividades en la clase con el modelo del «deltoide dinámico»..  | Recurso educativo 616967

    Actividades en la clase con el modelo del «deltoide dinámico»..

    Editorial Graó Organización

    • 3863 visitas

    En este artículo nos proponemoslustrar un recorrido didáctico centrado en un modelo específico, del que mostramos en el apéndice la ficha de construcción. Se trata de un modelodeado y realizado, de…

    Ver más

  • Divisiones con decimales | Recurso educativo 4019

    Divisiones con decimales

    Xtec Organización

    • 14 lo usan
    • 20852 visitas

    Ejercicios matemáticos cuya finalidad es promover la adquisición o el fortalecimiento de las competencias del alumno para realizar divisiones con números decimales. Se divide en varios bloques que…

    Ver más

  • William Shakespeare | Recurso educativo 34178

    William Shakespeare

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 9639 visitas

    Esta página web se ocupa de modo monográfico de la figura del escritor, dramaturgo y actor inglés William Shakespeare. En ella encontramos una nota biográfica del autor y un listado con todas sus…

    Ver más

  • La vocación profesional | Recurso educativo 62274

    La vocación profesional

    Cristina Blas Docente

    • 4 lo usan
    • 1682 visitas

    En esta página web encontramos en breve artículo en el que una psicóloga se ocupa en definir lo que es la vocación y de qué modo debemos enfocar su desarrollo para poder alcanzar un equilibrio…

    Ver más

  • Introducción - El valor de la ironía | Recurso educativo 475312

    Introducción - El valor de la ironía

    EduBook Organización

    • 3729 visitas

    La ironía consiste en decir justamente lo contrario de lo que significan las palabras literalmente; es un modo de estimular nuestra inteligencia, nuestra imaginación y nuestro sentido del humor.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: