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    EduBook Organización

    • 1579 visitas

    ‘I decided to ask Spaulding to come with me to the Red-Headed League’s offices,’ said Mr Wilson. ‘I closed the shop for the day and we went to Fleet Street. Spaulding was happy to have a…

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  • What do you think? - The Garden of the Capulets

    EduBook Organización

    • 1578 visitas

    Who do you think will say the following words from Part Two of the story? Romeo or Juliet? ‘I cannot wait to see1 fair2 Rosaline.’ ‘I have never loved until now.’ ‘I must kiss you.’…

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  • Avaluació final 4 - Ràdio i televisió | Recurso educativo 706274

    Avaluació final 4 - Ràdio i televisió

    EduBook Organización

    • 1583 visitas

    Redacta un text argumentatiu a partir d’aquestes pautes: Ha de tenir forma de carta i s’ha d’adreçar als teus pares. Hi has de defensar la tesi següent: “Vull fer-me soci del centre…

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  • Contesta. "Weekend (d'estiu) a Nova York" | Recurso educativo 709813

    Contesta. "Weekend (d'estiu) a Nova York"

    EduBook Organización

    • 1582 visitas

    Llegeix el text de Josep Pla: Però de sobte apareixen davant de la nostra vista una sèrie de senyores esplèndides, altes, d'un gran aire esvelt, admirablement vestides, amb una impressió de…

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  • Avaluació (9) - El text poètic: els recursos retòrics | Recurso educativo 609655

    Avaluació (9) - El text poètic: els recursos retòrics

    EduBook Organización

    • 1464 visitas

    Digues quines figures retòriques hi ha en aquests dos poemes, i explica-les: Com la boirina que s'aclofa quan ve la nit, o com la rima d'una estrofa sense sentit; com una cinta de coqueta en un…

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  • Avaluació 9 - Els textos biogràfics | Recurso educativo 609256

    Avaluació 9 - Els textos biogràfics

    EduBook Organización

    • 1459 visitas

    Digues en quina mena de situació comunicativa, formal o informal, es podrien utilitzar aquests diàlegs: – Bon dia. – Bon dia. En què el puc ajudar? – Em dic Lluís Font. Tinc una cita amb el…

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  • Actividad 2 | Recurso educativo 720046

    Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1555 visitas

    Gramática. Indica el modo al que pertenecen las formas verbales de las siguientes oraciones: Ayer paseamos juntos por el centro de la ciudad. ¡Ojalá viviéramos en Bruselas! Ordena tu habitación…

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  • Grammar (II) (PET)

    EduBook Organización

    • 1556 visitas

    Look at these sentences. For each question, complete the second sentence so that it means the same as the first using no more than three words. I asked the Emperor for permission to visit the capital…

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  • Se necesita fantasma - Para leer más | Recurso educativo 719858

    Se necesita fantasma - Para leer más

    EduBook Organización

    • 1551 visitas

    Para leer más Antes de leer Observa las ilustraciones e imagina de qué trata la lectura. ¿Qué hacen los personajes en cada caso? Yo siempre había querido vivir en un castillo. Así que, cuando leí…

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  • Autoavaluació 3 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme | Recurso educativo 709517

    Autoavaluació 3 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme

    EduBook Organización

    • 1541 visitas

    A partir d'aquesta estrofa de Jordi de Sant Jordi completa el comentari mètric: Presoner Deserts d'amics, de béns e de senyor, en estrany lloc i en estranya contrada, lluny de tot bé, fart…

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