Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 40031
  • Contesta. Les costes de les Illes Balears | Recurso educativo 443679

    Contesta. Les costes de les Illes Balears

    EduBook Organización

    • 5547 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Descriu com és el litoral de les Balears. Quins dos tipus de costa hi diferenciam? Quines característiques presenten? Amb quin tipus de costa…

    Ver más

  • El text descriptiu | Secuencia didáctica 702485

    El text descriptiu

    EduBook Organización

    • 4981 visitas

    Probablement més d'una vegada has volgut descriure un paisatge, explicar com és una persona o manifestar els teus sentiments envers els pares, amics i professors. Abans de fer una descripció és…

    Ver más

  • La construcció de la monarquia autoritària | Recurso educativo 543814

    La construcció de la monarquia autoritària

    EduBook Organización

    • 5402 visitas

    2.1. La consolidació del poder reial Els Reis Catòlics es van proposar imposar l'autoritat del rei en tots els territoris i sobre tots els grups socials ( monarquia autoritària ). En cadascun…

    Ver más

  • Clasifica. Factors que afecten la velocitat de reacció | Recurso educativo 440208

    Clasifica. Factors que afecten la velocitat de reacció

    EduBook Organización

    • 5378 visitas

    Recorda els factors que modifiquen la velocitat de reacció i relaciona cada fet amb el factor que li correspon. Les indústries químiques prefereixen fer les reaccions químiques amb materials…

    Ver más

  • Artròpodes (I): característiques | Recurso educativo 437552

    Artròpodes (I): característiques

    EduBook Organización

    • 5377 visitas

    4.1. Artròpodes Els artròpodes són els invertebrats que s'han adaptat al nombre d'ambients més elevat possible. Tant en nombre d'espècies com en individus superen àmpliament tots els…

    Ver más

  • Els adverbis, les preposicions i les conjuncions. Les interjeccions | Recurso educativo 580291

    Els adverbis, les preposicions i les conjuncions. Les interjeccions

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5098 visitas

    Gramàtica Els adverbis, les preposicions i les conjuncions Els adverbis són paraules que complementen o modifiquen el significat de verbs, d'adjectius o d'altres adverbis. Poden ser de lloc,…

    Ver más

  • La Lluna | Secuencia didáctica 539338

    La Lluna

    EduBook Organización

    • 5292 visitas

    Mira la disposició dels textos de la lectura. Quin tipus d'escriptura és? Quina és la característica principal de la poesia? Has escrit alguna volta un poema? Sobre què tractava? La Lluna…

    Ver más

  • Activitats finals - Estats d'agregació de la matèria | Recurso educativo 439727

    Activitats finals - Estats d'agregació de la matèria

    EduBook Organización

    • 5317 visitas

    Terra és el nom que hem donat al planeta on vivim. Tanmateix, un nom més adient seria Aigua per la seva abundància i importància per a la vida. A la Natura, hi trobem l'aigua en forma sòlida,…

    Ver más

  • Un món d'illes, penínsules i golfs | Recurso educativo 435198

    Un món d'illes, penínsules i golfs

    EduBook Organización

    • 5284 visitas

    6.1. Mars i costes Als oceans i als mars hi emergeixen porcions de terra voltades d'aigua que s'anomenen illes. Aquestes illes poden tenir dimensions i orígens diferents. Les illes més…

    Ver más

  • El medi ambient urbà | Recurso educativo 457065

    El medi ambient urbà

    EduBook Organización

    • 5258 visitas

    5.1. La ciutat, un ecosistema obert Les ciutats necessiten proveir-se de molts productes i en quantitats importants com per exemple energia, aliments, aigua, etc. Per a fer-nos una idea aproximada…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: