Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1388
  • Evaluación final - La materia y los materiales | Recurso educativo 407229

    Evaluación final - La materia y los materiales

    EduBook Organización

    • 4631 visitas

    Todos los objetos que observas a tu alrededor tienen algo en común: están hechos de materia. Las estrellas, los planetas –y entre ellos, la Tierra– los océanos, las rocas o las personas: todo es…

    Ver más

  • Operaciones con fracciones | Recurso educativo 432248

    Operaciones con fracciones

    EduBook Organización

    • 4629 visitas

    4.1 Suma y resta Suma y resta de fracciones con el mismo denominador La suma (resta) de dos fracciones con el mismo denominador, es la fracción que tiene el mismo denominador y cuyo numerador es la…

    Ver más

  • O proceso de creación da Unión Europea | Recurso educativo 464657

    O proceso de creación da Unión Europea

    EduBook Organización

    • 4576 visitas

    1.1. A necesidade dun bloque comercial europeo A creación dun mercado común europeo non era unha idea nova. Non obstante, as primeiras propostas viables plasmáronse no Tratado de Roma, asinado en…

    Ver más

  • Las matemáticas de las mariposas..  | Recurso educativo 623315

    Las matemáticas de las mariposas..

    Editorial Graó Organización

    • 4532 visitas

    En este artículo se plantea una relación entre la matemática y la literatura -o, más precisamente, la poesía- en términos de aquella característica que parece constituir la esencia de ambas…

    Ver más

  • Evaluación inicial. Actividad 4 - Múltiplos  y divisores | Recurso educativo 593609

    Evaluación inicial. Actividad 4 - Múltiplos y divisores

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 4104 visitas

    Marta tiene más de 10 cartas, pero menos de 20. Si las agrupa de 2 en 2 no le sobra ninguna, y si las agrupa de 3 en 3 tampoco. ¿Cuántas cartas tiene? Completa la serie que resulta de contar las…

    Ver más

  • Escribe. Palabras | Recurso educativo 475650

    Escribe. Palabras

    EduBook Organización

    • 4444 visitas

    Escribe en cada casilla la letra mayúscula que corresponda. Ten en cuenta que aparecen palabras homófonas, que te serán de gran ayuda. Ponedlo en común en clase: Premio. Homófona de la 11. Saludo.…

    Ver más

  • La monarquía y la nobleza feudal | Recurso educativo 472057

    La monarquía y la nobleza feudal

    EduBook Organización

    • 4385 visitas

    Tras la caída del Imperio carolingio, Europa quedó dividida en un conjunto de reinos, condados y principados, que tenían en común el cristianismo y la organización feudal del poder y la sociedad.…

    Ver más

  • Hacia una Nueva Economía Solidaria | Recurso educativo 91821

    Hacia una Nueva Economía Solidaria

    Jorge Davila Docente

    • 1 lo usan
    • 5438 visitas

    Ante el evidente fracaso del Capitalismo Salvaje o Neoliberal, y sus claras consecuencias: desigualdad, pobreza, desempleo, pésimos salarios e ingresos, muy pocas oportunidades, corrupción,…

    Ver más

  • Movimientos en el plano. Actividad 2 | Recurso educativo 500810

    Movimientos en el plano. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 4272 visitas

    En la figura siguiente están los doce polígonos que se pueden dibujar con cinco cuadrados que tengan un lado en común. Indica cuántos ejes de simetría posee cada uno. El polígono a posee ejes de…

    Ver más

  • Responde as seguintes preguntas: | Recurso educativo 528592

    Responde as seguintes preguntas:

    EduBook Organización

    • 4212 visitas

    En que se diferencia unha paisaxe natural dunha paisaxe humanizada? Explica o que é unha montaña e cita as súas partes. Que traballos teñen en común os habitantes da montaña e os habitantes da…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: