Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Indica. Accentuació dels mots
EduBook Organización
- 873 visitas
Indica quina accentuació presenta cada mot: violentament: emoció: màquina: la: pocatraça: sopa: penúltima: per: carregat: temporada:
-
Avaluació final T14 05 - Màquines i estructures
EduBook Organización
- 766 visitas
Què és una màquina? Quins tipus de màquines existeixen? Posa'n exemples.
-
Indica. Accentuació dels mots
EduBook Organización
- 686 visitas
Indica quina accentuació presenta cada mot: violentament: emoció: màquina: la: pocatraça: sopa: penúltima: per: carregat: temporada:
-
Relaciona:
EduBook Organización
- 415 visitas
El ordenador es una máquina con la que nos comunicamos, buscamos información, preparamos trabajos y aprendemos.
-
Màquines Tèrmiques
Cristina Seco Organización
- 655 visitas
Introducció als principis termodinàmics que regulen el funcionament de tota màquina tèrmica.
-
The verb to be
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 17566 visitas
This activity permits us to review the present simple and past simple of verb to be.
-
Miss Universe
INTEF Organización
- 3 lo usan
- 9258 visitas
In this unit we revise grammar (present perfect simple, simple past, present simple, adverbs). We need to install "Malted Web 2.0"
-
Grammar test
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 7636 visitas
This resource consists of a test. Complete the exercises related to grammar: present simple, past simple, negative forms, adverbs, prepositions, future simple, pronouns and questions.
-
Describing toys
Purple mash (2 Simple) Organización
- 5096 visitas
This website ("Purple mash") provides a template to help us describe our favourite toys. We add text and pictures. We improve our writing skills.
-
Alien invasion
Purple mash (2 Simple) Organización
- 7436 visitas
This website ("Purple mash") provides a template to create a news report. We write a newspaper report about aliens invading Earth. We write about when, where, who and how did the news…