El model de llengua als llibres de literatura infantil i juvenil.

.

Autovaluació inicial T9 01 - La literatura dels segles XVII i XVIII

Relaciona els territoris amb la varietat que s’hi parla: L’Alguer Illes Balears Franja de Ponent

Avaluació inicial T4 02 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

Destria el subjecte del predicat en aquestes oracions: Quina vespa t’ha picat? No em deixen en pau. T’ho explicaran aquells xics. El meu bolígraf escriu molt bé. El marit de Palmira és metge. El…

La construcción de la literatura juvenil: el director de instituto como personaj

En este artículo intentamos desarrollar como la construcción de la literatura juvenil se fundamenta en varios aspectos. En primer lugar encontramos un lector que conoce el entorno en que se desarrolla…

La Celestina, de F. DE ROJAS - La literatura de la Edad Media (II)

La Celestina, de F. DE ROJAS La literatura de la Edad Media (II)

Avaluació inicial T8 02 - La prosa del XV. La literatura renaixentista

Transforma les oracions següents de juxtaposades a coordinades o subordinades: L’avió estava a punt d’enlairar-se; ens trobàvem atrapats en un accident de trànsit. Hem perdut el partit; els…

Autoavaluació inicial T04 05 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

Completa aquestes paraules amb b o v: amició tramiaire enellir recani minar emellir inàlid amigu enestida camrer setemre conicció

Avaluació final 5 - La prosa del segle XV. La literatura renaixentista

Digues si aquestes oracions són juxtaposades, coordinades o subordinades: La mare pregunta si vindràs a sopar hui. Sembla que la setmana que ve ja estarà bo. L'actor mirava el públic fixament,…

Avaluació final 6 - La prosa del segle XV. La literatura renaixentista

Identifica les oracions subordinades substantives i indica al costat quina funció fan: Volia saber com es cuina el rap a la marinera. Manel li va explicar on podia trobar un forn obert. Que tinga un…

RELATOS DESDE NINGUNA PARTE: LOS CIEN MEJORES CUENTOS DE LA LITERATURA