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Escriu dos missatges secrets que podien formar les lletres de l'arbre de...
EduBook Organización
- 2679 visitas
Escriu dos missatges secrets que podien formar les lletres de l'arbre de la lectura i fes que els companys i les companyes els resolguen.
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Los mejores productos naturales y ecológicos, directamente del productor, sin intermediarios.
Centro Virtual Cervantes Organización
- 4386 visitas
Página con acceso a la lectura y al estudio de la obra de Lope de Vega "El perro del hortelano".
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Beatus Ille
Catedu Organización
- 3975 visitas
Guía de lectura sobre la novela de Antonio Muñoz Molina, propone una serie de actividades para comprobar nuestro grado de comprensión.
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Explica. El mundo de las aves
EduBook Organización
- 2636 visitas
Escribe y explica el significado del vocabulario propio del mundo de las aves y de la disciplina que las estudia (ornitología) utilizado en el texto de la lectura.
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Ordena frases
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5940 visitas
Con este juego didáctico podries hacer unos pocos ejercicios de lectura, como : Ordenar frases. Jugar al ahorcado. Escribir palabras que faltan
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Quatre pedres
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 3856 visitas
Cançó tradicional que podem escoltar, seguint la melodia i el ritme mitjançant la lectura de la partitura, com a forma d'introduir el llenguatge musical a l'aula.
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Observa. Los textos con letra diferente
EduBook Organización
- 2593 visitas
Fíjate en los fragmentos del texto que aparecen escritos con un tipo de letra diferente y explica de qué puede tratar la lectura.
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Reflexiona. Un relato verosímil o no
EduBook Organización
- 2571 visitas
¿Te parece un relato verosímil el narrado en la lectura? Escribe la respuesta y enumera los elementos fantásticos que aparecen en el texto.
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Opina. ¿Historia real o fantástica?
EduBook Organización
- 2567 visitas
El título de la lectura es Yo querría, yo desearía, si yo pudiera. ¿Crees que será una historia fantástica o real?
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La coqueta de sucre
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 3405 visitas
Cançó tradicional que podem escoltar, seguint la melodia i el ritme mitjançant la lectura de la partitura, com a forma d'introduir el llenguatge musical a l'aula.
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