La escuela es nuestra. El diálogo y la confianza mútua, instrumentos para la con

Es curioso constatar la bondad o la maldad presemántica de determinadas palabras cuando llegan a nosotros mediatizadas por el filtro de la historia de la pedagogía en nuestro país. Nadie discutiría como pilares fundamentales de nuestra escuela primaria actual, por ejemplo, términos como ½participación╗, ½escuela democrática╗, ½diálogo educativo╗, ½autonomía╗, ½comunicación╗, etc. Sin embargo, nos resultan incómodos de digerir términos como ½castigo ╗, ½disciplina╗, ½autoridad╗. No es fácil diagnosticar esta pendulación de unas ideas que a priori están claras y perfectamente definidas en los pr

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto