Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Les recursos hídrics
EduBook Organización
- 2326 visitas
2.1. L'aigua com a recurs natural L'aigua és el recurs natural més important, ja que l'existència de vida a la Terra és possible gràcies a aquest líquid. Ocupa una gran part de…
-
Mediterrània. Sureda lluminosa
Xtec Organización
- 2333 visitas
Al final de la primavera comença la feina de pelar les suredes. Aquest capítol de 'Mediterrània' descriu com s'exploten les suredes i mostra l'aprofitament industrial del suro. La…
-
Els audiovisuals a l'aula / La màgia de les imatges en moviment
Xtec Organización
- 2323 visitas
Es tracta d'un vídeo adreçat al professorat i a l'alumnat d'ESO. En aquest vídeo es mostra, primer de tot, per què veiem imatges en moviment i quins són els principis que ho fan…
-
Revisam - Estimat Baldovino
EduBook Organización
- 2312 visitas
Vaig conèixer na Violeta ara fa un any. De tan fi que tenia el pèl, tot d'una me'n vaig enamorar. Era una moixa intrèpida, no tenia por de res. Jo, que més aviat som tranquil i casolà i…
-
-
Formació d'elements en les estreles
EduBook Organización
- 2306 visitas
L'energia que emet el Sol procedeix de les reaccions de fusió que es produeixen en l'interior, on la temperatura arriba als 14000000°C (en la superfície només es troba a 6000°C). El Sol…
-
Quaderns de pedagogia. Educació sexual: parlem-ne amb els més petits
Xtec Organización
- 2318 visitas
Aquest capítol sobre educació sexual adreçat a les primeres etapes de la vida té la humil pretensió de des angoixar als pares que puguin considerar com no normals certes actuacions dels seus…
-
-
Aprendre.
Editorial Graó Organización
- 2294 visitas
Partint de la consideració que el fet d´aprendre és intrínsec a l´ésser humà i que forma part del propi potencial genètic, mirarem d´establir quins paràmetres l´enforteixen i quins el…
-
Construïm una sínia.
Editorial Graó Organización
- 2284 visitas
Partir dels interessos de les criatures, tenir en compte què volen fer i què volen aprendre és una condició necessària, tot i que no suficient, per assolir aprenentatges. Els infants mostren un…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
