Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 19880
  • Crucigrama: ritmo y comás | Recurso educativo 57081

    Crucigrama: ritmo y comás

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6382 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos conceptos relacionados con el ritmo y el compás en educación musical mediante una actividad de crucigrama. Los recursos generados con Educaplay pueden…

    Ver más

  • Practicar la división | Recurso educativo 56825

    Practicar la división

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6439 visitas

    Este recurso nos permite practicar la división con los alumnos, Para ello nos ofrece una serie de operaciones que los alumnos deben resolver. Los recursos generados con Educaplay pueden integrarse con…

    Ver más

  • Tipos de erupciones. | Recurso educativo 64656

    Tipos de erupciones.

    Tiching explorer Organización

    • 7 lo usan
    • 4711 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de ciencias naturales relacionados con los volcanes. Para ello nos propone identificar los distintos tipos de erupciones…

    Ver más

  • División política de Colombia | Recurso educativo 64803

    División política de Colombia

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5737 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la geografía de Colombia. Para ello nos propone que identifiquemos en el mapa los diferentes departamentos de Colombia que…

    Ver más

  • Numeros pares e impares | Recurso educativo 63055

    Numeros pares e impares

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 5005 visitas

    Este recurso nos ofrece una actividad de relación en la que los alumnos deben clasificar los números que aparecen en la pantalla según sean pares o impares. Los recursos generados con Educaplay…

    Ver más

  • Completa la frase: Los personajes en una narración | Recurso educativo 63543

    Completa la frase: Los personajes en una narración

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 5170 visitas

    Este recurso nos propone una actividad en la que los alumnos deben rellenar los huecos de un texto que trata sobre las características de los personajes dentro de una narración. Los recursos generados…

    Ver más

  • Completa la frase: Sistema Respiratorio | Recurso educativo 63575

    Completa la frase: Sistema Respiratorio

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5828 visitas

    Este recurso nos propone trabajar con los alumnos la principales características del sistema respiratorio mediante esta actividad de completar los huecos que faltan en un texto utilizando las palabras…

    Ver más

  • Sopa de letras: reciclaje

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5723 visitas

    Este recurso nos ofrece una actividad de sopa de letras en la que los alumnos deben encontrar una serie de palabras relacionadas con el tema del reciclaje. Los recursos generados con Educaplay pueden…

    Ver más

  • El sector terciario | Recurso educativo 510544

    El sector terciario

    EduBook Organización

    • 3580 visitas

    El comercio Los servicios comerciales están relacionados con las actividades de comprar y vender: tiendas, mercados, grandes almacenes y grandes superficies comerciales. La actividad comercial de un…

    Ver más

  • Autoevaluación final T03 02 - La ciudad medieval | Recurso educativo 478995

    Autoevaluación final T03 02 - La ciudad medieval

    EduBook Organización

    • 3592 visitas

    Continua la frase con la opción correcta: Las ciudades medievales estaban protegidas por... En el espacio urbano del centro de las ciudades se ubicaba... La mayoría de las calles de las ciudades…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: