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Recursos educativos
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Cuadrado
Encicloabierta Organización
- 22 lo usan
- 7710 visitas
La actividad permite fijar nociones básicas del cuadrado, como el concepto de perímetro. La interacción tiene como objetivo fortalecer los conocimientos mediante la observación de los cambios que se…
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Stop de fracciones
MANUEL PÉREZ ROSA Docente
- 1 lo usan
- 2523 visitas
El juego es un instrumento para la interacción del alumnado, la participación y la motivación. En mis clases de matemáticas los uso habitualmente para afianzar las competencias, conceptos y conocim...
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Palabras terminadas en -illo, -illa, -aje y -eje
Edu365 Organización
- 2 lo usan
- 5249 visitas
Actividad dedicada a trabajar la ortografía natural incidiendo en los aspectos que muestran especial dificultad. Para ello cuenta con un enfoque lúdico, un elevado componente visual, con posibilidad…
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OTTO Line: Crea, Comparte, Explora
Juan Manuel Andrade Barona Estudiante
- 1 lo usan
- 2071 visitas
OTTO Line es una plataforma web que facilita la construcción de conocimiento individual y colectiva. A través de la interacción entre una línea de tiempo, un sistema de referencia geográfica y un…
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Palabras terminadas en -illo, -illa, -aje y -eje
L'insecte fulla 4t. Docente
- 2 lo usan
- 1681 visitas
Actividad dedicada a trabajar la ortografía natural incidiendo en los aspectos que muestran especial dificultad. Para ello cuenta con un enfoque lúdico, un elevado componente visual, con posibilidad…
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20 Características Observables de la Enseñanza Efectiva - Instituto de
Ing Ruben Fuentes Docente
- 2 lo usan
- 1281 visitas
a dinámica e interacción social y pedagógica que caracteriza y enmarca la enseñanza y el aprendizaje en la sala de clases resulta determinante para aquello que niños y jóvenes aprenden...
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El Espacio Abierto. Un servicio del Ayuntamiento de Sant Feliu de Llobregat, dir
Editorial Graó Organización
- 1159 visitas
El Espacio Abierto nace el año 2000 después de la voluntad política y de la experiencia obtenida con los servicios Espacio del Bebé y Espacio Familiar, también dirigidos a la pequeñanfancia y a…
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Hablar, escuchar, leer, escribir: habilidades básicas para aprender..
Editorial Graó Organización
- 5014 visitas
En el marco de las teorías socioculturales y constructivistas del aprendizaje, se considera que aprender es una construcción personal que se consigue a partir de la interacción (Cazden, Edward,…
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Interacciones verbales y enseñanza-aprendizaje del álgebra elemental..
Editorial Graó Organización
- 4150 visitas
En lanvestigación que presentamos, dentro del marco teórico del constructivismo social, se pretende determinar qué tipos denteracciones verbales entre un profesor y cuatro alumnos de 3º de ESO (14…
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Encuentros: estar juntos en la escuela infantil.
Editorial Graó Organización
- 3340 visitas
El presente escrito no narra un proyecto desarrollado. Sólo es la recogida de ideas para la elaboración de una propuesta más definitiva sobre el tema de la interacción entre los niños y las niñas…