Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2463
  • La classificació dels éssers vius | Recurso educativo 453407

    La classificació dels éssers vius

    EduBook Organización

    • 2822 visitas

    2.1. Què és una espècie? A la Terra hi ha al voltant d'1.750.000 espècies diferents i encara en queden moltes per descobrir. Per poder estudiar-les fa falta identificar-les, donar-les nom i…

    Ver más

  • Abans de començar - Les primeres civilitzacions: Mesopotàmia i Egipte | Recurso educativo 457238

    Abans de començar - Les primeres civilitzacions: Mesopotàmia i Egipte

    EduBook Organización

    • 2814 visitas

    Objectius didàctics Identificar i localitzar cronològicament les primeres civilitzacions urbanes. Conèixer l'organització social i econòmica de les primeres ciutats estat i els primers imperis…

    Ver más

  • Gramàtica | Recurso educativo 595406

    Gramàtica

    EduBook Organización

    • 2816 visitas

    Objectius didàctics Llegir una explicació i entendre’n el sentit. Identificar les parts d’un text i les seves idees principals. Llegir una auca i veure quines característiques presenta.…

    Ver más

  • Abans de començar - Crisi de les democràcies i Segona Guerra Mundial (19... | Recurso educativo 546870

    Abans de començar - Crisi de les democràcies i Segona Guerra Mundial (19...

    EduBook Organización

    • 2792 visitas

    Objectius didàctics Exposar els factors que van transformar els Estats Units en la primera potència mundial i descriure l'american way of life. Analitzar les causes que van provocar el crac…

    Ver más

  • Els missatges secrets | Secuencia didáctica 718359

    Els missatges secrets

    EduBook Organización

    • 2693 visitas

    Parlem i escoltem Invenció d'una història a partir d'un acròstic. Dinàmica de coneixement i acceptació en petit grup. Llegim i entenem Comprensió inferida del text. Identificar la resposta…

    Ver más

  • Sistema diédrico 1 | Recurso educativo 7733

    Sistema diédrico 1

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 8421 visitas

    Serie de contenidos didácticos sobre el sistema diédrico. Incluye teoría y práctica sobre los dos planos de proyección y la línea de tierra que definen dicho sistema. Nos presenta las pautas de…

    Ver más

  • Discriminación de sonidos | Recurso educativo 6567

    Discriminación de sonidos

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 8604 visitas

    Propuesta de trabajo para aprender a distinguir e identificar sonidos. El personaje del mago nos sirve de guía para la actividad. Nos situamos en un bosque virtual en el que los diferentes objetos…

    Ver más

  • Ponte en los zapatos de un refugiado | Recurso educativo 76708

    Ponte en los zapatos de un refugiado

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3394 visitas

    Web que nos proporciona, a través través de la simbología de un par de zapatos, algunos testimonios en primera persona de hombres y mujeres refugiados, que forman parte de los 43 millones de personas…

    Ver más

  • Abans de començar - Els paisatges de la Terra | Recurso educativo 450847

    Abans de començar - Els paisatges de la Terra

    EduBook Organización

    • 2744 visitas

    Objectius didàctics Identificar els diferents paisatges de les zones climàtiques de la Terra, d'Europa i d'Espanya; i conèixer la seva localització geogràfica. Descriure les…

    Ver más

  • Comarques de muntanya | Recurso educativo 4644

    Comarques de muntanya

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 9430 visitas

    Proposta de treball específica al voltant de les comarques de la muntanya catalana. Aquest material forma part d`una extensa col·lecció d`activitats que cobreixen tot el currículum de l`àrea de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: