Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Los sistemas operativos ¿Qué son?
Carlos Oliver Organización
- 2 lo usan
- 656 visitas
Vídeo que explica qué es un sistema operativo, para qué sirven y cuáles son los más conocidos.
-
Avaluació T03 03 - La descripció
EduBook Organización
- 435 visitas
Fes frases en què es vegin els sentits figurats de cadascuna d’aquestes paraules: fruit coa escena paper
-
Metres quadrats, metres cúbics
Cristina Seco Organización
- 756 visitas
Pàgina web dins del Projecte Descartes en el que es treballa les unitats de superfície i volum.
-
mi planeta.pptx
helen patricia andrade sanchez Docente
- 1 lo usan
- 357 visitas
este trabajo es realizado para niños de cuatro a cinco años de edad con el objetivo de tomar conciencia
-
Fem de periodistes! De la mateixa notícia, tothom explica el mateix?
Antònia Nogueres Organización
- 659 visitas
Activitat que permet comprovar el tractament d'una mateixa notícia que es fa en un diari.
-
Entre tots millor
Ester Cladera Organización
- 645 visitas
Pàgina web de Mans Unides. L'enllaç ens ofereix un conte on es plasma el valor d'ajudar.
-
Oficina Espanyola de Patents i Marques
Perty de Olano Corberó Organización
- 869 visitas
Pàgina web de l'Oficina de Patents i Marques. L'enllaç ofereix informació sobre què és una patent.
-
Síndrome de Heller. Trastorno desintegrativo infantil
Educapeques Organización
- 1084 visitas
Qué es el Síndrome de Heller (trastorno desintegrativo infantil), sus síntomas, tratamiento y diferencias con otros trastornos . Conócelo a fondo
-
Interacció entre els sistemes de la Terra
Marta Seco Organización
- 1 lo usan
- 825 visitas
Vídeo on es podrà observar com els diferents fenòmens que tenen lloc a la Terra interactuen entre ells.
-
La pressió
Cristina Seco Organización
- 821 visitas
En aquest recurs podem visualitzar quin és l'efecte de la pressió i com podem modificar aquests efectes.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
