Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Interpreta. La flota britànica
EduBook Organización
- 1557 visitas
Interpreta el gràfic de l'evolució de la flota britànica. Quin canvi tecnològic es mostra? Quins avantatges va suposar?
-
Substàncies pures i mescles
EduBook Organización
- 1555 visitas
Substàncies pures i mescles Si observes atentament un tros de granit, t'adonaràs que està format de tres materials diferents que es distingeixen a ull nu: el quars, que és transparent, el…
-
Avaluació. Activitat 5 - Múltiples i divisors
EduBook Organización
- 1556 visitas
Quan un nombre és primer? Què significa descompondre un nombre en factors primers? Posa'n exemples.
-
Relaciona. Pintures rupestres cantàbriques i llevantines
EduBook Organización
- 1560 visitas
Relaciona les característiques següents de les pintures de la Península Ibèrica amb el tipus al qual pertanyen: Es troben a la Comunitat Valenciana, Catalunya i Aragó. Es troben en balmes.…
-
Relativismo
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 1521 visitas
Página web que ofrece información sobre el relativismo. El enlace describe qué es y su aplicación en diferentes disciplinas.
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 1536 visitas
Comprova gràficament que la bisectriu d'un angle pla és la perpendicular als costats de l'angle.
-
Observa. La plana
EduBook Organización
- 1544 visitas
Quina activitat humana es desenvolupa en aquesta imatge? Per què creus que s'efectua en la plana?
-
Sintetitza. Relacions natura i societat 4
EduBook Organización
- 1533 visitas
Explica què es pretén aconseguir a través de la consciència ecològica i la cultura del desenvolupament sostenible:
-
Sistemas de ecuaciones lineales. Actividad 3
EduBook Organización
- 1548 visitas
Averigua si x = 7, y = 12 es solución de los sistemas siguientes: Se trata de sistemas equivalentes?
-
Escribe. Función de CC
EduBook Organización
- 1550 visitas
Si es posible, elabora una oración en que cada uno de los siguientes sintagmas haga la función de CC. [...]