Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Reflexiona. El sistema econòmic global 02
EduBook Organización
- 1436 visitas
Per què l'economia global afavoreix la concentració del poder econòmic en poques regions del món?
-
Resolució de problemes - El sistema de numeració
EduBook Organización
- 1440 visitas
Ho sabies? El diàmetre de la Lluna és més petit que la distància que hi ha des de la costa Est fins a la costa Oest d'Austràlia.
-
Avaluació 02 - Cap a un sistema mundial
EduBook Organización
- 1431 visitas
En quins àmbits de la vida quotidiana es fa patent la globalització?
-
Ho sabies? El sistema econòmic musulmà
EduBook Organización
- 1416 visitas
La prosperitat econòmica del món musulmà es basava en: El sistema d'imposts. Permetia potenciar el desenvolupament agrícola i industrial i finançar l'administració de l'Estat. La…
-
Avaluació final T13 06 - El sistema nerviós
EduBook Organización
- 1409 visitas
Què és una neurona? Quines característiques té?
-
Abans de començar - El temps. Sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 1422 visitas
Objectius didàctics Interpretar els termes d'una divisió entera per traduir mesures de temps de forma incomplexa a complexa. Interessar-se per les regles que permeten traduir mesures de temps…
-
Respon. Elements del sistema nerviós 1
EduBook Organización
- 1406 visitas
Relaciona l'estructura que tenen les neurones amb la distribució de la substància blanca i la substància grisa a la medul·la espinal.
-
Avaliación 01 - Cara a un sistema mundial
EduBook Organización
- 1399 visitas
Cales son os principais trazos do fenómeno da globalización? Descríbeos:
-
Avaliación final T13 04 - O sistema nervioso
EduBook Organización
- 1404 visitas
Describe as funcións principais do sistema nervioso.
-
Evaluación. Actividad 1 - El tiempo. Sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 1403 visitas
Explica cómo se obtiene la expresión incompleja de una medida de tiempo a partir de la expresión compleja y viceversa. Pon ejemplos.