Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 89856
  • Indica. ¿Perros o humanos? | Recurso educativo 416976

    Indica. ¿Perros o humanos?

    EduBook Organización

    • 1661 visitas

    Indica cuáles de estas afirmaciones que hace Argi se refieren a los perros (P) y cuáles a los humanos (H): Se les ocurrió tener un cachorrito humano. Cuando no obedecemos es porque no entendemos. Los…

    Ver más

  • Repasse el que he aprés - La faena | Recurso educativo 529338

    Repasse el que he aprés - La faena

    EduBook Organización

    • 1656 visitas

    Les persones hem de treballar per viure. Treballem a canvi d'un sou que ens permet disposar de diners per comprar el que necessitem o desitgem. A partir de setze anys podem començar a treballar.…

    Ver más

  • Llegeix atentament aquest text i contesta les preguntes: | Recurso educativo 527932

    Llegeix atentament aquest text i contesta les preguntes:

    EduBook Organización

    • 1646 visitas

    La reproducció vegetativa Un pagès que cultiva les seves patates no sembra les llavors de la planta, sinó que utilitza les mateixes patates, que són tubercles, un tipus de tija subterrània. Cada…

    Ver más

  • Introducció - El cos humà | Recurso educativo 527136

    Introducció - El cos humà

    EduBook Organización

    • 1649 visitas

    Les persones hem de conéixer molt bé el nostre cos, perquè ens permet relacionar-nos amb tot allò que ens envolta. L'aparell locomotor és un dels sistemes del cos humà que intervé en la…

    Ver más

  • En temps dels romans | Recurso educativo 529466

    En temps dels romans

    EduBook Organización

    • 1647 visitas

    Com sabem què feien els romans Gràcies a la invenció de l'escriptura a l'Edat Antiga els humans van començar a deixar testimonis escrits de les seues activitats (cartes, lleis…), i això…

    Ver más

  • Tria la resposta. El sistema canovista | Recurso educativo 547943

    Tria la resposta. El sistema canovista

    EduBook Organización

    • 1647 visitas

    Tria la resposta correcta: En quina ciutat i quin any Alfons de Borbó va ser proclamat rei d'Espanya? Qui va ser l'impulsor del nou sistema polític que pretenia acabar amb els pronunciaments i…

    Ver más

  • Identifica. El creixement de la població | Recurso educativo 548004

    Identifica. El creixement de la població

    EduBook Organización

    • 1644 visitas

    Relaciona les causes i les conseqüències del creixement de la població en el segle XIX: Es va donar una forta emigració del camp als nuclis urbans que va provocar el creixement de les ciutats.…

    Ver más

  • Completa. L'estancament demogràfic i agrícola | Recurso educativo 544078

    Completa. L'estancament demogràfic i agrícola

    EduBook Organización

    • 1643 visitas

    Completa aquestes frases amb les paraules que hi falten: La població d'Europa va tenir un creixement molt durant la centúria per culpa de l'alta ocasionada per la Guerra dels Anys (1618-1648)…

    Ver más

  • Completa. L'expansió econòmica | Recurso educativo 546528

    Completa. L'expansió econòmica

    EduBook Organización

    • 1649 visitas

    Completa les afirmacions sobre l'expansió econòmica amb les paraules que hi falten: L'arribada a Espanya de a baix preu procedents de països amb una agricultura més competitiva va provocar…

    Ver más

  • Activitats finals - Les forces i el moviment | Recurso educativo 558772

    Activitats finals - Les forces i el moviment

    EduBook Organización

    • 1655 visitas

    Els tres noms més rellevants en el desenvolupament històric de les lleis de la naturalesa que relacionen les forces i el moviment són Aristòtil, Galileu i Newton. El filòsof grec Aristòtil pensava…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: