Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Com sona una imatge?
Edu3 Organización
- 1 lo usan
- 11621 visitas
Vídeo sobre com treballen els compositors de bandes sonores per a pel·lícules i la importància que té la música en el cinema.
-
Com si fossim marcians
Enrédate Organización
- 2 lo usan
- 13561 visitas
Còmic sobre els drets dels infants, que fa un repàs del tractament dels nens i nenes des de l'antiga Roma fins a l'actualitat. Dos marcians observen la terra i el comportament dels humans,…
-
Quèquicom / Créixer com bolets
Xtec Organización
- 4362 visitas
Alguns tipus de bolets es poden cultivar. El programa 'Quèquicom' ho explica en aquest capítol. A Santa Eulàlia de Ronçana sembren un bolet de soca que fins fa poc només creixia a…
-
Com fer un treball
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 12282 visitas
En aquesta pàgina web trobarem una detallada explicació sobre com realitzar un treball: quins passos cal seguir, com fer una bona exposició oral i quines tècniques de treball podem utilitzar.
-
Contesta. Com es condueix?
EduBook Organización
- 4154 visitas
Saps com es condueix? Podries descriure com es fa?
-
Fracció com a percentatge
Sangakoo Organización
- 1 lo usan
- 3930 visitas
Teoria, exemples i exercicis de Fracció com a percentatge
-
Com fer un sobre
Tiching explorer Organización
- 11913 visitas
Vídeo que ensenya a fer un sobre de paper.
-
Com fer una paella?
Tiching explorer Organización
- 16201 visitas
Pàgina web on s'especifica els ingredients i els passos per a fer una paella amb fotografies.
-
I tu, com estàs?
Xtec Organización
- 3991 visitas
WebQuest que tracta sobre com l'alumnat ha de gestionar les seves emocions.
-
Com s'alimenten els flamencs
Edu3 Organización
- 1 lo usan
- 11802 visitas
El programa "El medi ambient" parla de l’alimentació dels flamenca, un animal que ha adaptat totes les parts del seu cos a les necessitats de la seva alimentació.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
