Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Practica. Activitat 5
EduBook Organización
- 1727 visitas
Tenim dos angles consecutius de 60° i 120°. Com són aquests angles? Aquests angles són, a més de consecutius, .
-
La resta portant-ne
EduBook Organización
- 1720 visitas
Fixa't com es resta 32 – 17. Primer restem les unitats. Després, restem les desenes: Recorda
-
Avaluació 04 - La contaminació lumínica
EduBook Organización
- 1716 visitas
Escriu un text explicatiu sobre la bicicleta. Pots dir què és, com funciona, per a què serveix, etc...
-
Joc educatiu: Reciclatge
Carolina Diéguez Organización
- 2 lo usan
- 1331 visitas
Joc educatiu sobre el reciclatge. A través dels diferents nivells els nens treballaran com reciclar cada tipus de residu.
-
Sintetitza 1.1
EduBook Organización
- 1704 visitas
Explica les propietats dels estats sòlid, líquid i gasós. Com són la forma i el volum en cada estat?
-
Avaluació inicial (4) - El text poètic: la mètrica
EduBook Organización
- 1711 visitas
Llig aquest poema i explica com són els versos i si rimen o no: Si em vaga Viuré, si em vaga encar de viure, supervivent d'un cant remot. Viuré amb la cella corrugada contra les ires, contra el…
-
Avaluació 2 - Distribucions bidimensionals
EduBook Organización
- 1702 visitas
Explica com es confecciona el diagrama de dispersió associat a una distribució bidimensional. Quin altre nom rep aquest diagrama?
-
Descriu. La partida de Cristòfor Colom
EduBook Organización
- 1690 visitas
Observa la imatge i contesta: Descriu l'escena i identifica-hi Colom. Com interpretes el seu gest?
-
Avaluació 7 - Cossos rodons
EduBook Organización
- 1699 visitas
Defineix esfera i els seus elements. Com es calcula l'àrea d'una esfera? I el volum?
-
Avaluació 10.6 - Manifestacions de l'energia interna de la Terra
EduBook Organización
- 1681 visitas
Com es pot reconèixer sobre el terreny si un volcà que ara és inactiu tenia erupcions tranquil·les o violentes?