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Mostrando resultados de 1889
  • Piensa y responde 10 | Recurso educativo 423175

    Piensa y responde 10

    EduBook Organización

    • 1462 visitas

    Explica por qué el volumen de un átomo puede ser mayor o menor que el de un ion del mismo elemento.

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  • Repaso. Actividad 2 | Recurso educativo 593821

    Repaso. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1461 visitas

    Al dividir un número entre 2 solo podemos obtener dos restos. ¿Cuáles son? Escríbelos de menor a mayor. Podemos obtener resto o resto .

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  • Números combinatorios 2 | Recurso educativo 505923

    Números combinatorios 2

    EduBook Organización

    • 1447 visitas

    Averigua el valor de n. Si hay más de una solución, escríbelas ordenadas de menor a mayor.    →   n =    →   n = y n =    →   n = y n =    →   n =

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  • Repaso. Actividad 3 | Recurso educativo 594366

    Repaso. Actividad 3

    EduBook Organización

    • 1443 visitas

    Escribe con potencias de 10. Utiliza la mayor potencia de 10 posible. 200 millones   →    × 10 trescientos mil   →    × 10 dos millones   →    × 10 120.000.000   →   …

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  • Números combinatorios 2 | Recurso educativo 507413

    Números combinatorios 2

    EduBook Organización

    • 1376 visitas

    Averigua el valor de n. Si hay más de una solución, escríbelas ordenadas de menor a mayor.    →   n =    →   n = y n =    →   n = y n =    →   n =

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  • Amplía. Actividad 1 | Recurso educativo 594672

    Amplía. Actividad 1

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    • 1299 visitas

    Ordena de mayor a menor estas medidas de superficie: 750.000 cm²     0,8 dam²     79 m²     0,0001 km²     0,05 hm²     458 dm² > > > > >

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  • Problema 11 | Recurso educativo 432643

    Problema 11

    EduBook Organización

    • 1267 visitas

    Descompón el número 63 en dos partes que estén en la relación 2/5. La parte mayor es y la menor es .

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  • Razona y explica. Actividad 3 | Recurso educativo 594453

    Razona y explica. Actividad 3

    EduBook Organización

    • 1218 visitas

    Coloca los números 4, 5, 6, 7, 8 y 9 en la resta, de forma que el resultado sea: el mayor posible – = el menor posible – =

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  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 594784

    Practica. Actividad 2

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    • 1138 visitas

    Ordena de menor a mayor: 150 cL     0,25 dm3     0,75 hL     7,8 daL     14,7 L     0,05 kL     300 cm3     0,1 m3

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  • Practica. Actividad 5 | Recurso educativo 594687

    Practica. Actividad 5

    EduBook Organización

    • 1043 visitas

    Ordena las siguientes superficies de menor a mayor: 8.386.700 mm²     809,5 ha     8.278.000.000 cm²     85.430 m²     8.740 a     82.350 ca     874,5 dam²     8,32 hm²

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