Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 7747
  • Selecciona. Població i economia de Catalunya | Recurso educativo 569415

    Selecciona. Població i economia de Catalunya

    EduBook Organización

    • 1772 visitas

    Marca les frases que descriuen les característiques de la població i l'economia de Catalunya i les que no: Gran part de la població catalana és rural i es dedica a l'agricultura i a la…

    Ver más

  • Autoavaluació T5 01 - Els primers pobladors | Recurso educativo 581253

    Autoavaluació T5 01 - Els primers pobladors

    EduBook Organización

    • 1778 visitas

    Completa les frases amb les paraules adequades: El Paleolític va començar amb l'aparició dels primers éssers i va acabar amb el descobriment de l'. Els homes i les dones del Paleolític eren…

    Ver más

  • Avaluació inicial T15 04 - La llum i el so | Recurso educativo 588250

    Avaluació inicial T15 04 - La llum i el so

    EduBook Organización

    • 1777 visitas

    Llig aquestes frases i digues si són verdaderes o falses segons corresponga: La principal font de llum de la natura és el Sol. La llum és el que ens permet veure els objectes que ens envolten. Un…

    Ver más

  • Selecciona. Els regnes de la Península | Recurso educativo 587454

    Selecciona. Els regnes de la Península

    EduBook Organización

    • 1779 visitas

    Selecciona amb una ✔ les frases que parlen correctament dels regnes peninsulars als segles XV i XVI i amb una ✘ les altres: A començaments del segle XV, la Península Ibèrica estava dividida en…

    Ver más

  • Sustituye. Perífrasis con ir | Recurso educativo 608457

    Sustituye. Perífrasis con ir

    EduBook Organización

    • 1784 visitas

    Observa el modelo y cambia las frases sustituyendo la expresión con el verbo ir por tener la intención de: Iba a curar al gato. →Tenía la intención de curar al gato. El curso que viene voy a…

    Ver más

  • Escriu. Diminutius | Recurso educativo 607894

    Escriu. Diminutius

    EduBook Organización

    • 1778 visitas

    Torna a escriure aquestes frases substituint les paraules destacades pel diminutiu que et semble més adient: Un xic toca el tambor amb les baquetes. La botiga era quasi a la cantonada de la plaça. La…

    Ver más

  • Completa. Pronoms febles | Recurso educativo 706562

    Completa. Pronoms febles

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1626 visitas

    Ompli els buits de les frases següents amb els pronoms febles que hi falten: De vegades tenen figues, però hui no sé si tindran. S'esforçava a fer-se el seriós, però tothom se reia. Dels…

    Ver más

  • ¿Tiempo atmosférico o clima? | Recurso educativo 722395

    ¿Tiempo atmosférico o clima?

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1629 visitas

    Indica si estas frases se refieren al tiempo atmosférico, al clima o a los factores atmosféricos: Temperatura que indica lo caliente o frío que está el aire. Estado de la atmósfera en un lugar y en…

    Ver más

  • Avaluació inicial T10 01 - Catalunya en l'Edat Moderna i Contemporània | Recurso educativo 700035

    Avaluació inicial T10 01 - Catalunya en l'Edat Moderna i Contemporània

    EduBook Organización

    • 1835 visitas

    Indica si les frases següents son veritables (V) o falses (F): Catalunya es va integrar a la monarquia hispànica amb la unió de Ferran II i Isabel de Castella. Els reis de la Casa d’Àustria van…

    Ver más

  • Completa. El comerç | Recurso educativo 541906

    Completa. El comerç

    EduBook Organización

    • 1768 visitas

    Completa les frases sobre el comerç: Les varen tornar a encunyar moneda pròpia, en argent o en or, en uns establiments artesans anomenats . L'augment de la als camins va facilitar el comerç; es…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: