"La Educación Física es Salud": ¿QUE HACER LOS DIAS DE LLUVIA?.

¿Qué hacemos? Está lloviendo y no podemos salir, no podemos aprovechar la mayor Característica de nuestra área, la que la hace diferente al resto: que se desarrolla al aire libre.

Reflexiones sobre el currículum de física y química en el Decreto de Humanidades

En este trabajo se realiza un análisis de los cambios que ha supuesto el Decreto de Humanidades en el currículum de física y química de la enseñanza secundaria obligatoria y del bachillerato, tanto…

Actitudes, valores y normas en educación física: reflexiones, problemática y pro

El presente artículo tiene como principal objetivo la reflexión y el análisis sobre los contenidos de actitudes, valores y normas -también llamados contenidos actitudinales- que se trabajan en las…

Ciències de la naturalesa (Física i química) - 1r d'ESO

Curs per restaurar a un entorn virtual d'aprenentatge Moodle. Disponible al repositori Alexandria (http://alexandria.xtec.cat). Seqüència didàctica de ciències de la naturalesa de 1r d'ESO…

"Situaciones problema" y desarrollo de la competencia motriz en educación física

Tanto desde los ámbitos del aprendizaje motor como desde la didáctica de la educación física se promueven orientaciones metodológicas coherentes con las actuales directrices curriculares que van…

Ciències de la naturalesa (Física i química) - 1r d'ESO

Seqüència didàctica de ciències de la naturalesa de 1r d'ESO elaborada pel Servei de Tecnologies per a l'Aprenentatge i el Coneixement del Departament d'Educació de la Generalitat de…

Actitudes, valores y noviolencia en la educación física y el deporte

Este recurso presenta un paquete de actividades que persigue una serie de objetivos, todos ellos giran entorno a las actitudes y los valores que se deben tener presente en cualquier deporte. Algunos de…

EDUCACIÓN FÍSICA 2.0 LA PALMA: EL MUNDO DEL ACROSPORT EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Contribución de la educación física escolar a las competencias básicas señaladas

Al leer en los textos legales derivados de la Ley Orgánica de la Educación (LOE) la contribución del área (educación física) al desarrollo de las competencias básicas, observamos que quienes han…

El problema de la imagen en la enseñanza de la física..

En el presente artículo se comenta lamportancia de lamagen como complemento clarificador del texto en la enseñanza de las ciencias. La carga simbólica de lasmágenes exige, sin embargo, un discurso…