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Recorrido por la historiografía de la Historia Antigua..
Editorial Graó Organización
- 5244 visitas
La contribución de la Historia Antigua al aprendizaje de la Historia en la Enseñanza Secundaria, no sólo tienenterés porque aborda una etapa histórica sin la cual el proceso temporal de las…
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Luz del día
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 6 lo usan
- 4150 visitas
Este estímulo PISA presenta un texto explicando como la inclinación del eje terrestre de 23o da lugar a diferencias en las estaciones meteorológicas entre el Hemisferio Norte y el Sur. Requiere…
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Los nuevos currículos de física, química y biología en el bachillerato de Catalu
Editorial Graó Organización
- 4827 visitas
En este artículo se describen las características del nuevo currículo de las materias de física, química y biología de bachillerato en Cataluña, que sempartirán en dos cursos de cuatro horas…
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El átomo y los modelos atómicos
INTEF Organización
- 20 lo usan
- 10945 visitas
Propuesta teórica y ejercicios sobre el átomo y los modelos atómicos creados a lo largo del tiempo. El objetivo del tema es que conozcamos la historia del átomo, entendamos la teoría de Dalton, el…
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Contextualizar en ciencias. Por qué y para qué
Editorial Graó Organización
- 4620 visitas
Contextualizar la ciencia es utilizar sus aplicaciones, sus implicaciones sociales y éticas, y los fenómenos de la vida cotidiana, como medio para desarrollar los conceptos e ideas de la ciencia y…
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Utilización de textos históricos y TIC en la enseñanza de la astronomía: ¿la evi
Editorial Graó Organización
- 4478 visitas
En este artículo se relata una experiencia llevada a cabo con el alumnado de los primeros cursos de Magisterio en educación primaria. Se emplearon diversos recursos didácticos (un texto histórico,…
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Enseñar/aprender a leer los conceptos científicos en primaria.
Editorial Graó Organización
- 4426 visitas
Dentro de un marco constructivista, la enseñanza/aprendizaje de las ciencias debe combinar la evolución y el cambio conceptual de las ideas del alumnado con la transmisión de las teorías…
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Pensar, actuar y hablar sobre los seres vivos alrededor de una maqueta..
Editorial Graó Organización
- 4436 visitas
En este artículo se presenta y se reflexiona sobre una parte de una unidad didáctica realizada en la escuela Coves d'en Cimany de Barcelona, con alumnado de quinto curso de primaria. La unidad…
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La resolución de problemas en la enseñanza de las ciencias sociales a través de
Editorial Graó Organización
- 4229 visitas
El potencial de interacción y motivación que los videojuegos ejercen en el alumnado los convierten en recursos de gran valor para su aplicación en las programaciones educativas. A ello hemos de unir…
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Las bases de orientación: un instrumento para enseñar a pensar teóricamente en b
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3795 visitas
Para aprender ciencias además de conocer teorías y conceptos científicos, se requiere ser capaz de usarlos para explicar los fenómenos de la naturaleza. Ellomplica aprender, al mismo tiempo, un…
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