Cargando...
Recursos educativos de Cultura clásica para Segundo de ESO
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Ho sabies?
EduBook Organización
- 1700 visitas
Tot i que és cert que la massa forestal que ocupava l'interior peninsular era, en general, més extensa en un passat molt llunyà, informes palinològics (d'anàlisi de pol·len) fets per a…
-
Les relacions entre naturalesa i societat
EduBook Organización
- 1695 visitas
1.1. La relació entre la natralesa i societat ha canviat amb el temps En cada període històric els grups humans han aprofitat els recursos naturals disponibles segons els seus coneixements, els seus…
-
Sintetitza. L'agricultura de subsistència 02
EduBook Organización
- 1699 visitas
Els agricultors que practiquen l'agricultura de subsistència, quin utillatge utilitzen? És un treball fàcil? Amb aquestes tècniques, creus que s'hi obtenen collites abundants?
-
Autoavaluació 03 - L'economia espanyola
EduBook Organización
- 1693 visitas
Escriu el nombre de les regions pesqueres numerades en el mapa: regió regió regió regió regió
-
Sintetitza. Mineria, energia i indústria a la Comunitat Valenciana 6
EduBook Organización
- 1693 visitas
Com està distribuïda la indústria al llarg del nostre territori?
-
Avaluació 10 - L'economia de la Comunitat Valenciana
EduBook Organización
- 1692 visitas
Quines diferències observes entre l'economia valenciana i l'espanyola?
-
Sintetitza. El procés d'urbanització (1)
EduBook Organización
- 1700 visitas
Observa els plànols de les ciutats grega i romana, i indica les semblances i diferències que hi observes.
-
Sintetitza. Les migracions a Espanya (3)
EduBook Organización
- 1698 visitas
Quines són les raons que justifiquen les migracions interiors en un país?
-
Avaluació final (8) - Els fenòmens migratoris
EduBook Organización
- 1702 visitas
Què va motivar les migracions en l'interior d'Espanya?
-
Reflexiona. Ética e información
EduBook Organización
- 1696 visitas
Que é para ti a ética e a profesionalidade nos medios de información?