Cargando...
Recursos educativos de Cultura clásica para Segundo de ESO
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Completa. Rasgos del comercio actual
EduBook Organización
- 1963 visitas
Completa las siguientes frases con las palabras indicadas a continuación: materias primas – personas – productos – internacional – manufacturados – empresas – Unión Europea La actividad…
-
Observa. Puertos marítimos 01
EduBook Organización
- 1967 visitas
¿De qué partes del mundo surgen las principales rutas de transporte marítimo?
-
Sintetiza. La globalización en la manera de vivir (3)
EduBook Organización
- 1968 visitas
Explica qué es el terrorismo internacional o globalizado:
-
Avaluació 02 - El relleu: marc físic de les activitats humanes
EduBook Organización
- 1962 visitas
Descriu com és el relleu del continent africà:
-
Sintetitza. Estats democràtics i Estats no democràtics 02
EduBook Organización
- 1966 visitas
Qui és el cap de l'Estat en una república parlamentària? Com s'elegeix?
-
Autoavaluació inicial 01 - L'energia i la indústria
EduBook Organización
- 1962 visitas
Elegeix la definició correcta de sector secundari:
-
Identifica. Tipus d'indústria (2)
EduBook Organización
- 1960 visitas
Indica a quin tipus d'indústria correspon cada definició: Utilitzen com a matèria primera els productes de la indústria de base. Produeixen articles que van destinats directament al mercat i als…
-
Sintetitza. Localització de la indústria en el món 02
EduBook Organización
- 1970 visitas
En quins països se situen preferentment les indústries que necessiten mà d'obra barata?
-
Observa. Precipitacions i temperatures de les Illes Balears 2
EduBook Organización
- 1971 visitas
A quines àrees geogràfiques plou més? On és més insignificant el nivell de precipitacions anuals?
-
Sintetitza. El paisatge de les illes Canàries 01
EduBook Organización
- 1970 visitas
Com és el clima de les illes Canàries? Quines característiques presenta?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
