Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 21474
  • Veritable/ Fals. Trets de la poesia noucentista | Recurso educativo 522673

    Veritable/ Fals. Trets de la poesia noucentista

    EduBook Organización

    • 2735 visitas

    Digues quines d'aquestes afirmacions sobre les característiques que defineixen la poesia noucentista són veritables o falses: Busca la perfecció formal i el rigor mètric. Les obres se situen en…

    Ver más

  • Contesta. La respiració de les plantes | Recurso educativo 570092

    Contesta. La respiració de les plantes

    EduBook Organización

    • 2737 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Durant el dia, quin gas de la fotosíntesi aprofiten les plantes per respirar? Quin gas de la respiració aprofiten per dur a terme la…

    Ver más

  • Completa. Origen dels materials | Recurso educativo 570432

    Completa. Origen dels materials

    EduBook Organización

    • 2742 visitas

    Completa les següents frases amb algunes de les paraules proposades: gasolina – combustibles – vaques – roques – seda – arbres – plàstics – matèria primera – arena – polièster –…

    Ver más

  • Abans de començar - Criteris de comerç just | Recurso educativo 579915

    Abans de començar - Criteris de comerç just

    EduBook Organización

    • 2735 visitas

    Objectius didàctics Reflexionar a l'aula entorn de la necessitat de fer un comerç just. Llegir un text expositiu i reflexionar sobre els problemes que planteja i la manera com ens hi podem…

    Ver más

  • Relaciona. Elements d'un castell medieval | Recurso educativo 541796

    Relaciona. Elements d'un castell medieval

    EduBook Organización

    • 2730 visitas

    Relaciona les definicions: Obertura per la qual disparaven els arquers. Reixa que protegia la porta. Petits pilars de pedra quadrats, que coronaven murs i muralles. Edifici, de dos o tres pisos, que…

    Ver más

  • Sintetiza. Les Illes Orientals d'Al-Andalus | Recurso educativo 542185

    Sintetiza. Les Illes Orientals d'Al-Andalus

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2529 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quan es convertiren les Balears en les Illes Orientals d'Al-Andalus? Com va ser? Per què Mallorca va fer un paper important en les…

    Ver más

  • Ho sabies? El Cid Campeador | Recurso educativo 543639

    Ho sabies? El Cid Campeador

    EduBook Organización

    • 2740 visitas

    Rodrigo Díaz de Vivar, conegut com el Cid Campeador, va ser un guerrer burgalés al servei del rei de Castella. Enfrontat amb Alfons VI, va ser desterrat de Castella i va posar les seues armes al…

    Ver más

  • Composició de forces concurrents | Recurso educativo 558677

    Composició de forces concurrents

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2529 visitas

    2.1. Suma o composició de forces Per sumar dues masses, per exemple m1 = 2 kg i m2 = 4 kg, basta amb sumar-ne els valors: m1 + m2 = 2 kg + 4 kg = 6 kg Ara bé, per sumar forces, com que no tan sols…

    Ver más

  • Introducció - Gravitació universal | Recurso educativo 557745

    Introducció - Gravitació universal

    EduBook Organización

    • 2740 visitas

    Tot i que poden semblar molt diferents, el fet que després de saltar tornem a caure a terra i el fet que els planetes giren al voltant del Sol estan relacionats entre si. La llei de la gravitació…

    Ver más

  • Sintetitza. L'URSS de Stalin | Recurso educativo 548347

    Sintetitza. L'URSS de Stalin

    EduBook Organización

    • 2738 visitas

    Contesta les preguntes següents: Com va aconseguir Stalin imposar la seua dictadura personal? De quins mitjans es va valer? Què pretenia Stalin amb la instauració del socialisme en un sol país? A…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: